先說說：幾線幾線城市的劃分：一線城市；北上廣深，巳是自然形成，人們巳基本認可；那麼二，三線城市，只是自媒體在劃分；是什麼標準，界限到今天為止，誰看到過？我也沒看到過！
幾線城市？也包括“新一線“；國家發改委，國家住建住，至今沒有正式檔案認可，有據可查！
國家扳圖，國家行為，只有：省，市，自治區，直轄市；是常用於黨中央，國務院，所有檔案，文書的首頁，首項。之後地區，自治州，縣，自治縣，市（二級，三級的）鎮，鄉，村；街道辦事處。
然後：國家中心城市，在建中心城市；超大城市，特大城市；城市群……也是近二十多年，國家根據發展的需要，劃分確定的！（純個人理解；與提問無關）！
在“線三“城市，做教育類培訓？科學類，藝術類，體育類等；有無市場？
“三線“城市，能否指，省會以下的，地級市，縣，縣級市呢？自己感覺：有市場，也很窄。理由：一），幼兒園己普及到村鎮，多教配有，幼師專業畢業生或培訓生，認教師！二），縣，州，市級有文化館，少年宮；也有的把少年宮設在文化館（宮）之內；同時納入政府編制，內設：琴棋書化，體（抬權道）等。三），不少有專業特長的，也有科班畢業的學生，離退休教師，特別是：英語；體操；鋼琴，小提琴，大提琴（都是一對一的培訓）收費也在400~150元/小時不等；書畫的培訓點也多，5~10人一班。四），這些民間培訓班，時間都安排在，週末兩天，措時培訓；寒署假中。
儘管入此，在邊緣或不太發達的地區；往英語是個薄弱環節，表現在發音不準，寫的對，說不準確的毛病上。還有語言培訓也有空間；提高普通話的標準，克服和糾正地方腔調。體操如果有專長，可辦5~10人的，從少兒開始的培訓……！
先說說：幾線幾線城市的劃分：一線城市；北上廣深，巳是自然形成，人們巳基本認可；那麼二，三線城市，只是自媒體在劃分；是什麼標準，界限到今天為止，誰看到過？我也沒看到過！
幾線城市？也包括“新一線“；國家發改委，國家住建住，至今沒有正式檔案認可，有據可查！
國家扳圖，國家行為，只有：省，市，自治區，直轄市；是常用於黨中央，國務院，所有檔案，文書的首頁，首項。之後地區，自治州，縣，自治縣，市（二級，三級的）鎮，鄉，村；街道辦事處。
然後：國家中心城市，在建中心城市；超大城市，特大城市；城市群……也是近二十多年，國家根據發展的需要，劃分確定的！（純個人理解；與提問無關）！
在“線三“城市，做教育類培訓？科學類，藝術類，體育類等；有無市場？
“三線“城市，能否指，省會以下的，地級市，縣，縣級市呢？自己感覺：有市場，也很窄。理由：一），幼兒園己普及到村鎮，多教配有，幼師專業畢業生或培訓生，認教師！二），縣，州，市級有文化館，少年宮；也有的把少年宮設在文化館（宮）之內；同時納入政府編制，內設：琴棋書化，體（抬權道）等。三），不少有專業特長的，也有科班畢業的學生，離退休教師，特別是：英語；體操；鋼琴，小提琴，大提琴（都是一對一的培訓）收費也在400~150元/小時不等；書畫的培訓點也多，5~10人一班。四），這些民間培訓班，時間都安排在，週末兩天，措時培訓；寒署假中。
儘管入此，在邊緣或不太發達的地區；往英語是個薄弱環節，表現在發音不準，寫的對，說不準確的毛病上。還有語言培訓也有空間；提高普通話的標準，克服和糾正地方腔調。體操如果有專長，可辦5~10人的，從少兒開始的培訓……！