我也來談談:物聯網是一個很有發展前景的專業。(1)它是一張未來世界物與物(包括人與物，以及目前的人與人)之間無處不在的、全天候的資訊聯絡與狀態掌控資訊化網路;(2)網路的通道由無線網與有線網混合組成(主要是大規模的5g及以上高速響應無線網路，以及資訊流彙集有線骨幹網);(3)要實現物與物、物與人、人與人之間的資訊互聯，必須明確一個各自入網資訊交換的基本規則，這就是tcp/ip協議，以及每個入網物件必須有的身份證號碼(物理的ip地址)，ipv6協議已為世界上多至每一粒沙子都準備好了物聯的身份證號碼(物理ip地址碼，128位)，也是解決目前ipv4協議(只有32位)不能滿足日益增多的人聯、物聯物件對物理ip地址碼的分配使用問題，因而形成虛擬ip地址管理狀態下的虛擬世界所帶來的社會問題。(4)要實現物與物、物與人、人與人之間的互聯，必須在聯入物件上安裝、植入有針對性的各類偵測感測器，以全天候地實現狀態偵測，並在物聯網上進行實時資訊交換，或者響應來自物聯管控者的執行命令(目前人與人間的感測器主要是隨身攜帶的手機，以及手機使用者的自報資訊，今後在技術上也完全可能對智障人士、犯人、不能自理的病人等特定人群，在其肌膚下植入微型感測器)。(5)萬物相聯的網路形成並實現資訊交換後，資料資訊的甄別、處理、篩選、決策、控制等，將面對的是資料海洋，大資料的處理技術，資料探勘技術、決策支援技術的等，將是物聯網應用的生命之所在。可以預言，一個有效的物聯網管理系統，將成為治理國家、管理社會、創新發展科技的重要支撐系統。

歸納以上5點，要玩轉物聯網這個專業，必須掌握無線通訊應用技術、計算機網路及通訊協議應用技術、電子學及感測器原理與程式設計技術、計算機語言及軟體開發技術、大資料處理及決策支撐演算法(建模)技術等。

當然，作為大學本科階段，估計上述知識點不一定都能全面、深入傳授，你在學習時可順應教學重點，其餘知識可課外彌補，或根據你對上述知識的興趣點，擇重突破。