尼采——瞭解一下.

學習心理學有什麼壞處咱不敢分辯論賽。

如

“王陽明——龍場悟道

——“聖人之道，吾性自足，向之求理於事物者誤也”。

老子《道德經》

——上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道.

一本好書，一門學問，亦如一把雙刃劍，既可制敵，又能傷己，看用在何人之手，又用在何處。人又何嘗不是如此呢？

學習心理學，從某種程度上說，並不是絕對有好處、或壞處的！

就科班的心理學來說，並不能說心理學專業的學生的心理素質、應變能力、調節能力等方面的平均能力就高於非心理學專業者的平均能力水平！

我主要依據以下兩個方面： 首先，心理學作為眾多學科分支裡的一脈，其在方法論方面並沒有創造出與其他科學有本質區別的研究方法。實驗、觀察、統計、系統、歸納等方法並無特殊之處，相對而言，內省，卻揹負著毀容參半的壓力！

不論是弗洛伊德玄學似的潛意識理論，還是行為主義提倡的條件發射、行為強化等理論，都不曾一勞永逸地觸及到更深層次的人類複雜的內心世界！

其次，心理，作為一個普遍的現象，無論誰都是天生就能使用心理學所提出的各種心理能力的！這一點很重要，可以廣義的說：每個人都是天生心理學家。不同僅僅是有些人把內心世界擴大到，另一些人則更願意放棄天生的心理學家不做，轉而去研究文學、化學等其他科學而已！

所以說，心理學與其他學科一樣，作為與哲學世界觀對立的方法論範疇，是無所謂好處和壞處的！也許可以簡單的把心理學理解為通向人類內心的一個工具！但是，反過來說，有些人透過文學、音樂、藝術，甚至是理科裡的數學、物理、化學等學科，也同樣到達了人類內心。

那麼，心理學就不是唯一的！也許，僅僅是方法論而已。套用佛家的一句話：如果一心向佛，那麼不一定只有寺廟才是修行的地方的！