我個人認為早教機器人只是一個鋪助孩子學習的一個玩具，在孩子玩耍的過程中培養孩子對某些領域的思維開展跟培養他們的興趣。

購買早教機並不是代表你可以把早教內容都寄託在早教機上而家長其他什麼事兒都不做，覺得每天都播放早教內容磨耳朵就孩子就能吸收知識。對於低齡小朋友來說，機器的磨耳朵，遠遠沒有家長互動磨耳朵來的效果好，小朋友還是需要眼口鼻手多感官刺激，才能發揮最大的效果。如果你希望透過放音訊，幫助寶寶能夠很快開口說話，基本上是不可能的。早教是一個日積月累的行為，家長願意付出多少就能在孩子身上反應多少，早教機能發揮多大的功效更多的是取決與孩子自身和家長從小培養的學習習慣。如果孩子已經養成了良好的學習習慣，那麼早教機確實是個如虎添翼的東西。

我之前買智慧早教機回家給孩子玩時，孩子剛拿到機子把盒子拆完後就問我，爸爸這大傢伙是幹什麼用的，怎麼看起來像個動物似的。我和小傢伙說，孩子這大傢伙可厲害了，它會唱歌和跳舞，還會講故事和學習知識，還可以看你喜歡的動畫片和語音對講，你有什麼不懂的也可以問它。剛開始的前兩天倒還玩的挺開心，一會聽歌和跳舞，一會聽一下故事和學習，可到最後就動畫片給打敗了，基本抱著就看動畫片了。結合起來也時有利弊，好的可以讓孩子多學一些東西，壞的就是孩子喜歡拿來看動畫片，讓孩子玩早教機的話，要讓孩子學會節制才行。

如果說，天才是一分天賦加一萬個小時的努力。

為人父母，最大的成就是培養出有競爭力的孩子。

孩子死讀書沒有用，只有掌握了讀書的技巧，讓優秀的思維成為孩子的標配，孩子們才能在人生的旅途走得更加平穩，更加所向披靡。

父母送給孩子最好的禮物，是給孩子獨立面對世界的能力。

只要我們的孩子跳出固有的經驗，用強大的邏輯，優秀的思維去探索這個世界，就會發現，世界並不神秘。

智慧早教機器人，開發孩子的思維，給孩子在大腦中形成潛移默化的影響，更有利於長大後的學習。

教"育不是一蹴而就的，每一個優秀的孩子都是厚積薄發。

如果你想給孩子買智慧早教機的話，可以看看阿爾法蛋，我家孩子買的是他們家的A10，語音識別率挺高的，尤其是孩子說話，即便是有發音不準的情況，也能夠識別。而且這款機器人能夠將學習內容和娛樂內容進行區隔，讓孩子學習的時候專心學習，玩的時候能玩的開心，對提高學習效率有幫助。

我給孩子買的是阿爾法蛋·大蛋，我家孩子讀小學一年級，有很多閱讀課，有的時候孩子讀到不懂的詞，直接問阿爾法蛋了，而且還可以跟著機器人學英語，繪本跟讀一邊讀故事一邊練習英語發音，對學習幫助挺大。

智慧早教機器人，他的使用感受就是有作用，但是作用並不像想象的那麼美好，也並沒有想象的那麼大，主要就是孩子不可能有興趣和精力，經常的頻繁地使用它，同時，跟早教機器人的使用感受也並不特別好，總之就是絕對沒有廣告宣傳的那麼好。

我個人覺得，早教機器人是個好東西，它能教孩子各種各樣的知識，而且功能十分強大，但它畢竟是機器人，並沒有人思維那麼靈活，所以，你不能把它當成是孩子的老師，它頂多能算孩子的職能玩具而已，偶爾陪孩子可以，孩子的教育最終還是需要家庭和老師的配合。

如果你想給孩子買智慧早教機的話，可以看看阿爾法蛋，我家孩子買的是他們家的A10，語音識別率挺高的，尤其是孩子說話，即便是有發音不準的情況，也能夠識別。而且這款機器人能夠將學習內容和娛樂內容進行區隔，讓孩子學習的時候專心學習，玩的時候能玩的開心，對提高學習效率有幫助。

我給孩子買的是阿爾法蛋·大蛋，我家孩子讀小學一年級，有很多閱讀課，有的時候孩子讀到不懂的詞，直接問阿爾法蛋了，而且還可以跟著機器人學英語，繪本跟讀一邊讀故事一邊練習英語發音，對學習幫助挺大。

我們也用過，個人覺得只是一個智慧帶點知識的玩具而已。重要的是誰陪他一起玩這個玩具，而不是這個玩具本身，不用太依賴這東西。小孩能在玩的過程中感興趣，發現新東西就很不錯了喲！另外，小孩接受、學習新東西會有多種途徑，在現實生活中，到大自然中去，或許孩子感受更深。