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  • 1 # 鬆菊

    一、言傳身教尤為重要,看看90後00後的父母那個時代發生了些什麼?父母所接受的什麼樣的教育,而後對父母自身的人生起了什麼的影響就可想而知,他們所教育出來的孩子會有一些什麼樣的問題了?二、學校教育的缺失!從這次香港的暴亂就可以看出95後以後的孩子接受的香港文化的教育,而不是中國傳統文化的教育所產生的嚴重的後果,縱觀90後和00後,在學校所接受到的教育,你給他們講革命戰爭抗日戰爭解放戰爭,他們是真的理解不了那種艱辛與抗爭的精神。但是對於傳統文化的教育的缺失,比如只是讓他們逐字逐句的背三字經,而不去真正的體會品味,而不是取其精華去其糟粕的約束自身去明白先做人後做事的道理;三、社會大環境的影響!縱觀近年來的資訊時代大爆發,各種媒體自媒體良莠不齊香臭不分的一股腦的展現在這些孩子們面前,他們怎麼去區分?他們還沒有具備辨別是非的能力,就接受了這些正面的負面的碾壓,想一想,難道我們不應該為這些孩子們感到心痛嗎?在這種大環境的狂轟亂炸下,作為一個有責任感的社會中人,又怎麼能去怪這些孩子的道德缺失呢?還是從我們自身做起,從點點滴滴做起,讓我們儘自己的一丁點的微博之力去影響身邊,教育真的是要從娃娃抓起!百年育樹,十年育人!時光轉眼即逝,娃娃們真的是祖國的希望,真的是我們的希望!讓我們深思:在教育孩子成才之前,首先要讓孩子成人!

  • 2 # 衚衕理人

    的確有點,原因就是獨生子女的自私自利造成的!部分年輕人不講公德,滿口髒話,一些女人口赤牙硬!惡語傷人!蠻不講理!的確有點讓人受不了!

  • 3 # 雯傑32182691

    這個問題其實歸根到底是90.00的父母們,他(她)們大多數是上世紀七十年代中後期出生的人,是真正的從政治第一走向經濟第一的一代。他(她)們自身就存在一定的叛逆思想,所以,他(她)們的後代子女存在這樣那樣的問題也就不足為奇了!一點淺見,望指正!

  • 4 # 是個狼人a

    社會對道德缺失的容忍度高,低,決定了道德缺失人數的統計數多,少。與年齡無關。壞人變老了和老人變壞了的事例還少嗎?

  • 5 # 黑文拐論

    反對,我對你的提問很反感,我不知道你的這種感受從何而來,任何一個年齡段都有道德缺失的人,而我感受是:現在的年輕人接受教育的程度,普遍都高於年長者,明道理,明理者才不出格。無論是從媒休報的,還是生活中切身感受的,做出過份不道德的人,反而是長者佔絕大多數(得罪了)。現在絕大多數的年輕人,包括大中小學生,都善於幫助有需要幫助的人,更是懂禮貌的人。以上觀點無需舉例論證,我身為殘疾老年人,在此要我為現代的年輕人點贊點贊再點贊。

  • 6 # 白樓情話

    道德法則是需要人們不斷地用正義來維護,用良知和自覺實踐來貫穿始終的,而貪婪心和厚黑學卻正是以破壞道德法則而得逞的了,所以,當各個內心私慾氾濫而紛紛崇尚厚黑處世之時,道德底線必將一次次被擊穿,道德教育機制也同時會漸漸崩潰而失效,乃至道德法則整體一定就會被漸漸削弱而最終消失。接下來的是什麼,我想就不必多說了吧!但無論如何要知道,道德並不是軟弱,缺德也並不會強大!

  • 7 # 虛懷若谷BG8AOH

    因為學生升學壓力,特別是學校為了創造口碑一味追求重點率、升學率,所以把書本教育逼得緊,天天作業。時間都給了學習,特別是過早離開父母住校,遠走他國留學的孩子,而父母無法充分介入孩子心理品德成長,自古言傳身教的品德教育根本無機會讓孩子有時間接收到。更與首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有餘力再學文的次序完全顛倒了。仁義禮智信,溫良恭謙讓,忠孝勇恭廉這些全部都讓位於書本教育,外加西方自我主義的滲透,才是當今我們社會倫理退步的根源。

  • 8 # 高淑

    這個階段的年輕人都是獨生子女的居多,獨生子女在各個家庭裡那是寶貝,說不的罵不的,更打不的,含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕掉了,所以個個都被寵上了天。獨生子女大部分人的性格都是自私,以自我為中心。所以家庭教育比較放鬆,希望各位獨生子女們,在成長過程中要改掉這些毛病,你們以後也要生兒育女

  • 9 # 使用者樂山

    恰恰相反,90、00後有新思想,新觀念,與老一輩差異很自然的超過70、80後,他們聰明、禮貌、包容。現實中,往往是50、60後與社會格格不入,他們以文化低、不拘小節、異常關心政治為榮,自以為是天不怕地不怕的革命者,有資格評判指點一切,隨地吐痰、公眾場所大聲喧譁、廣議國際國內時政、端起碗吃肉放下碗罵娘就是他們中的一部分人。

  • 10 # 使用者8090748679609喵

    這的問問教委了,教科書該來該去,裡面有多少教孩子怎麼做人的文章,道德與法治課本與內容嚴重不附,我記得三年級下冊有一篇是寫寫你的暑假計劃,這跟道德與法治沾邊嗎?跟哄孩子似的。都三年級了就應該用事實和案例來教育他們。希望教育工作者們都用用心。

  • 11 # 皓媽課堂

    社會回饋給“有道德”人的越來越少,“道德”自然就悄悄跑了。

    道德給90和00後帶來什麼紅利了嗎,高考加分嗎?沒有,那“道德”有什麼用,我很忙的,忙文化課作業,忙特長學習,忙手抄報手工作業。“道德?”沒時間啊!

    所以不只是高智商人群,是所有90和00後的道德觀念將越來越淡漠。

  • 12 # 佃璽民俗藝術博物館

    別這麼說。這是個個別現象,絕大多數孩子還是好的。就那麼幾例,不能以偏概全。如果說嚴重,家庭和學校教育還要加強,還要找對方法。另外,社會也要主動引導,不要動不動,就和金錢掛鉤;就把問題推向弱勢階層……許多問題,還需要從我做起,從身邊人做起……想想孩子身邊人都是高大上,都是雷鋒,都是孟母,都是文天祥,都是關二爺……我想許多問題都不是問題了。

  • 13 # 秋楓一葉舟

    道德是一個人一生的行為習慣,從小建立的生物觀,最重要。現在的90:00後,從小都一我為中心,什麼都是用最好的,家庭的寵倪,社會的保護,人民經濟水平的提高,使他們少了那一份為事,為幹而吃苦的心,少了努力的心願。成為溫室的花朵,走進社會自然會如此。

  • 14 # 老頭和你隨便聊聊

    提問者提到:90後00後高智商人群道德缺失現象越來越嚴重。

    不知道你的這個結論從何而來?

    有沒有調查結果支援這個結論?

    老頭沒有看到過相關調查資料,也沒有做過調查,對於你的這個問題表示嚴重懷疑!

    任何年代出生的人,都有道德缺失現象,這不能代表全部。

    再說了,道德本身就是一種概念上的東西,通常我們的道德標準是以社會主流意識形態來判斷的,我們必須承認,並不意味著所有的社會主流意識形態的內容都是正確的。

    還有,社會主流意識形態隨著社會的發展,也是在不斷變化的,如果你用百年前的標準來判斷當前社會,結果不可想象。

    所以,提問者的問題是不成立的。也沒有必要回答了。

  • 15 # 似水流年12

    原因是你自己落伍了,用過時的道德觀要求年輕人。好像孔乙己留戀茴香豆有四種寫法一樣,不要以為凡是你認為對的,那就是道德的,你認為不對的那就是不道德的。你作為一個過去時代成長起來的人,不能用你自己的道德觀念來衡量現代的年輕人。

  • 16 # 趙工1910

    一個人剛生下來其實就是一張白紙,對他們的教育其實就是在這張白紙上畫下圖案,所謂90後和00後的道德缺失,其實是我們畫的道德圖案已經扭曲,這不能怪這些孩子們,只能怪你怪我,怪這個社會。如果沒有明星的高收入和出場的狂呼火熱,也不會有孩子們的明星夢,如果沒有因扶老太太過馬路而獲賠償也不會有孩子們的視而不見,雖然獨生子女政策導致孩子們很自我,但社會環境的現實才是確定他們道德水準的最大原因,孩子只是我們在白紙上留下的圖案,圖案有問題,只怨自己。

  • 17 # 到底要什麼名字能註冊

    誰告訴你的?為啥現代人得癌症?古代人不會得?因為查不出來,根本不知道什麼病!

    現在只是資訊傳播更發達,你能看到的更多了而已!這些孩子很不錯!

  • 18 # z叮叮叮叮叮

    獨生子女是一部分原因,另類一部分是因為世界一切向經濟看,向錢看,只要有錢不犯法,想幹嘛就幹嘛,道德約束力不夠~~~

  • 19 # 琪11835631

    我覺得,聖人可以有,也不常有,多數凡人做不到,這不是倡導不倡導,而是客觀事實,應該正視這個問題。道德的標準可以因人而已,你要求別人做到的,自己能不能做到,多數人能不能做到???!!如果自己做不到,多數人做不到,你卻要拿這個東西約束他們???!!對於看清本質的這兩代人,它的約束力可能會越來越弱。我們應該靠規則,法制來約束人。

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