不知道你說的語言天賦是以什麼為標準的？如何判斷一個還沒上幼兒園的小孩有語言天賦？不到3歲輕鬆學會3門語言？

不知道你所在的城市，也不知道你說的國際幼兒園是什麼標準的。

總體來說，國際幼兒園並非一種必需品，只是如果你的家庭收入可以輕鬆負擔的話，這會是個不錯的選擇。

但實際上很多國際幼兒園是有國籍要求的，一般沒有國籍要求的是雙語幼兒園。

當然，國際幼兒園的國際生比例更大，讓幼兒自主講英語的頻率也更高。

雙語幼兒園的大部份孩子還是中國學生，只是老師會有外籍老師。

綜合考慮，能上國際幼兒園，且家裡無壓力，可以輕鬆負擔最好。

雙語幼兒園其次。

但如果家庭收入支援國際幼兒園會比較緊張，建議就算了吧。畢竟國際幼兒園並非必需，國際幼兒園裡面的馬術、冰壺、舞蹈、機器人對於語言天賦高的孩子也不是必須品。

教育孩子是個系統工程，如果在孩子還小的時候就此決定他的興趣愛好，未免太過草率，當然選擇一個好的學習環境，對於學生來說是再重要不過了，夫妻之間要商量好，綜合考慮各方面的因素，我相信你們的寶寶一定會越來越優秀。加油！

孩子有語言天賦是指孩子說話早還是他會方言普通話。。。

其實孩子只要有語言天賦，說明孩子是很聰明的，個人認為沒有必要特意追求國際化，當然，家庭條件允許，是可以上國際幼兒園的，而不是取決他的天賦

孩子不論上什麼幼兒園，也不一定要報什麼英語班，但從小開始可以讓孩子聽英語故事和唱英文歌曲，輕鬆接觸多語種

這個問題我們理一下思路就很好想通了。

首先我們要搞清楚國際幼兒園的主要理念以及學習內容以及和公立幼兒園的區別，而不能僅僅從語言的單方面條件去衡量選擇什麼幼兒園。

1.有些國際幼兒園是全英授課，有些雙語授課。公立幼兒園一般只是一週安排1-2節英文課。

2.國際幼兒園會更注重孩子的個人能力及性格發展，還有很多興趣課程比如藝術、科學、音樂、搭建、創意等特色課程。公立幼兒園更多的會適應和符合體制內教學和管理模式，相對會束縛孩子的性格發展，但是會更適合後期體制內的學習模式。

3. 國際幼兒園每個班的人員更少，老師可以更好的照顧到孩子。公立幼兒園，老師顧不上，但是但是孩子成長更快，也可以提前熟悉公立學校的規章制度等。各有利弊

4.國際幼兒園費用高，我們需要考慮下是否真的要在幼兒階段消耗掉家庭幸福感去上國際幼兒園？

綜上所述，建議如下：

1.如果只是為了語言，去報國際幼兒園就太過於草率。如果孩子有語言天賦，把省下來的錢去報一個好的全英文浸潤式學習的英文機構即可，大人在家也抓一抓。英語重在應用和積累，只要努力就能出成果的東西，效果也會很好，不是非要靠國際幼兒園才能帶來。

2.如果不打算未來一直上國際學校、出國路線，不需要為了英文去報國際幼兒園。

3.當你認可國際學校的理念、以及家庭條件允許，你可以報國際幼兒園。幼兒園升學後走體制內小學也是可以的，前期可能在規則和學習習慣上會有些不適應，但是可以調整。

4.我寫這些不是覺得國際幼兒園不好，我個人是非常認可國際學校的理念的，但是如果大家未來不是準備走國際路線的家庭，不建議在條件不允許的情況下，盲目跟風非要上國際學校，最後委屈和懵逼的是孩子。

理清思路，好好考慮。

你要覺得有語言天賦才更需要好好培養。好好把握孩子學語言的關鍵時期就是現在幼兒期，經濟條件允許你就送去吧，既然是國際幼兒園必然有特別的教育方式和師資配置。比如說有很多外教，像我們這邊的國際幼兒園有學費將近十萬一年的，裡面設定德智體美勞很多課程，連體育課都是中英老師結合一起上的，幾乎每門課程都配有一個外教。

如果只是因為想發展語言這一天賦，其實進入這樣的幼兒園，那就是讓孩子從小進入外語的語言環境中，才學的快很準。你們家不差錢的話，確實是有必要送進去的，爭取為國家培養出未來最優秀的外交官。

孩子3，4歲時，父母都認為自己的孩子是天才。孩子上小學時，父母都認為自己的孩子是蠢才。孩子上初中時，父母認為自己的孩子是個正常人。

幼兒園是孩子離開父母的第一個生活群體，孩子要學習的並不是多少知識。每個人都需要和社會接軌，幼兒園是孩子很好的社交場所。

語言天賦，並不是說話早，句子連貫，就可以不用學習。相反，正因為有天賦，更應該多學多聽。孩子在家和在幼兒園接觸學習的是不一樣的知識，快樂成長才是第一位的。

送孩子去幼兒園吧，當然，需要考慮新冠疫情。

希望孩子都能夠快樂健康，茁壯成長！