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歌謠是即興創作的,每個人唱的時候都可以再創作。但都押韻,有市井田野特色。多以生活愛情為主題。反映的是民風和訴求,但句式情彩,感情真實。。歌謠的地域性很強,北方的和南方,從內容和聲調上區別都很大。
歌謠是即興創作的,每個人唱的時候都可以再創作。但都押韻,有市井田野特色。多以生活愛情為主題。反映的是民風和訴求,但句式情彩,感情真實。。歌謠的地域性很強,北方的和南方,從內容和聲調上區別都很大。
“童謠怎麼寫?”這個問題很有趣,也不多見。作為一名二胎寶媽,在陪孩子玩的過程中,我也時常會“詩興大發”,即興隨口謅一首“童謠”出來,有時會惹的孩子哈哈大笑。
我感覺,童謠的創作並不神秘,是有規律可循的。
三觀要正首先童謠一定要純真、三觀正,要用歌頌真善美、抨擊假惡醜的眼光來描繪世界,發現世界的驚喜和美好,不能沾上成人世界的頹廢、灰暗的負能量。
從日常生活入手,用孩子的眼光看世界其次,童謠可以選用簡單的生活日常經歷、小動物等題材,不見得一定追求“意義”,有樂趣即可。
帶有成人說教意味的童謠也非常過時,是上世紀的寫法了。
句式押韻,或重複,朗朗上口為佳這一點,國外的童謠做的似乎更勝一籌。國外寫作中有專門的rhyme(押韻)一項技能,從幼兒園就開始培養小朋友了。讀英文繪本時,也可以發現,經常整本書都是押韻的,這會極大地吸引小讀者們的注意,也會讓他們情不自禁地跟讀。
篇尾附贈我家大寶萌萌四歲時“創作”的童謠一首蝴蝶蝴蝶 飛飛,
青蛙青蛙 跳跳,
小雞小雞 叫叫,
寶寶寶寶 笑笑。
怎麼樣,是不是創作童謠沒有想像中的難呢?