有需求才存欲。

1.物質上的。改善生存環境，提高生活質量。為父母妻兒子女改善生活，過的更好些。

2.精神上的。自己工作或生活所處的環境讓自己感到跟不上甚至落伍，顯得格格不入或落單，讓人瞧不起。

有想法才有動力，有行動才有結果。

鞭策，壓力。不管學習工作和生活沒壓力就沒有動力。古代就有三更燈火五更雞、頭懸梁錐刺股，等等太多形容學習是多麼辛苦的一件事。人都是有惰性的，試著自己找一個目標，有了目標才有壓力，有了壓力才有動力。你也可以效仿故人，拿一根皮筋綁在手腕處，一旦你發現自己的意志力動搖了，就彈一下提醒自己該做什麼。

聰明在於勤奮，天才在於積累――華羅庚

沒錢又什麼不懂，而且還沒有好的家世，身邊也沒有可以依靠的人，這種情況下必須要學習才能賺到錢，那麼就會有學習的慾望，人的潛能都是被逼出來的

謝謝邀請，能夠激起學習慾望的有很多：第一是貧窮，自古寒門出狀元，知識改變命運命運，窮人家的孩子學習的慾望最初就是為了拜託貧困。第二是偶像，愛因斯坦大家都不很崇拜，我也是他的粉絲，所以高中大學都選擇了物理，在我很小的時候就知道學物理的都很厲害。第三是老師，遇到好老師是人生一輩子的福氣，他（她）總是能夠在課堂上調起你的興趣，讓你能夠聚精會神的上完每節課。

大概是自己的表現慾望被學習的成績狠狠打臉的時候；大概是自己喜歡的男孩是個學霸的時候；大概是不滿足於家鄉的落後想出去看看更大世界的時候；大概是自己的渺小隻能用學習讓自己變得更強大的時候。