在讀研一學生,每天的日常除了做實驗,大部分時間都在讀英文文獻,由於自己算是跨專業讀研的學生,上半學期的時候,閱讀英文文獻也非常吃力,但總歸堅持了一段時間之後,現在看文獻好多了。那麼在這裡也和你談談讀研期間閱讀英文文獻那些事吧。
我們課題組的延續性比較好,也就是說,你做的方向多多少少和師兄師姐的有一定交集,因此在閱讀初期最好的方式就是和他們要一批比較經典的文獻先看著,當然如果老師願意給你相關文獻那是再好不過的了。
但是,如果你沒有做相關領域的師兄師姐或者老師也不給你文章的話,那麼就去尋找相關領域的關鍵詞,然後在知網、百度學術等之類的都可以直接用英文搜尋,如果你做的方向比較熱門,那麼領域內比較知名的期刊上,可以搜一些相關領域的文章,這些文章都是非常值得讀的,之後可以透過這些文章的參考文獻,拓展很多內容。
一開始讀英文文獻真的比較吃力,尤其是大部分的專業詞彙都不知道什麼意思,我個人比較推薦先下一個有道翻譯之類的軟體,可以劃詞或者取詞翻譯的那種,對於經典的文獻,可以先透過軟體翻譯,然後瞭解中文的大致意思,然後再回頭把英文段落看一遍,把相關詞彙記錄整理一下,可能一開始看得速度比較慢,不要著急,很正常的現象,等你看到十幾篇或者幾十篇文章之後,你會漸漸的發現,看起來順暢多了。
看文獻前,推薦先看比較好的期刊發的文章,你像我們工科,就可以從相關領域的Nature和Science開始看,然後這些期刊上的文章,最好認真看一遍,從頭到尾的那種。等你文獻看得比較多了之後,對於一些普通期刊的文章,就可以只看摘要和結論,基本也能夠了解整篇文章在講什麼了。
以上,應該是對於這個問題,我想說的部分吧。研究生生活本來就不容易,且行且珍惜吧。加油!
在讀研一學生,每天的日常除了做實驗,大部分時間都在讀英文文獻,由於自己算是跨專業讀研的學生,上半學期的時候,閱讀英文文獻也非常吃力,但總歸堅持了一段時間之後,現在看文獻好多了。那麼在這裡也和你談談讀研期間閱讀英文文獻那些事吧。
一:英文文獻的來源我們課題組的延續性比較好,也就是說,你做的方向多多少少和師兄師姐的有一定交集,因此在閱讀初期最好的方式就是和他們要一批比較經典的文獻先看著,當然如果老師願意給你相關文獻那是再好不過的了。
但是,如果你沒有做相關領域的師兄師姐或者老師也不給你文章的話,那麼就去尋找相關領域的關鍵詞,然後在知網、百度學術等之類的都可以直接用英文搜尋,如果你做的方向比較熱門,那麼領域內比較知名的期刊上,可以搜一些相關領域的文章,這些文章都是非常值得讀的,之後可以透過這些文章的參考文獻,拓展很多內容。
二:英文文獻的讀法一開始讀英文文獻真的比較吃力,尤其是大部分的專業詞彙都不知道什麼意思,我個人比較推薦先下一個有道翻譯之類的軟體,可以劃詞或者取詞翻譯的那種,對於經典的文獻,可以先透過軟體翻譯,然後瞭解中文的大致意思,然後再回頭把英文段落看一遍,把相關詞彙記錄整理一下,可能一開始看得速度比較慢,不要著急,很正常的現象,等你看到十幾篇或者幾十篇文章之後,你會漸漸的發現,看起來順暢多了。
看文獻前,推薦先看比較好的期刊發的文章,你像我們工科,就可以從相關領域的Nature和Science開始看,然後這些期刊上的文章,最好認真看一遍,從頭到尾的那種。等你文獻看得比較多了之後,對於一些普通期刊的文章,就可以只看摘要和結論,基本也能夠了解整篇文章在講什麼了。
以上,應該是對於這個問題,我想說的部分吧。研究生生活本來就不容易,且行且珍惜吧。加油!