第一個問題：為什麼越來越多的家長們開始重視繪本啟蒙？

（1）繪本的發展

繪本起源於西方，誕生於歐洲。二十世紀二三十年代，繪本在美國迎來黃金時代。隨後繪本在南韓、日本興起。七十年代進入臺灣，八九十年代進入中國。

（2）繪本在中國

西方繪本的發展史，背後其實是西方文化中對於孩子的心理髮展研究史，在西方大多數的繪本大師其實也是心理學的專家，所以能夠創作傳承至今的經典繪本。

繪本傳入中國之後，從對繪本的認知到理解再到接受是一個漫長的過程，這個過程持續了三十年。這種接受的過程，也是中國家庭教育觀念與西方教育觀念的對抗和融合過程。

也就是西方“關注孩子自身的發展”與中國“以孩子成績帶導向的教育方向”的衝突。

繪本本身起不到什麼作用，只是因為父母的陪伴閱讀，孩子才在閱讀繪本的過程中不斷吸收認知、積累語言表達、沉澱情感與情緒。

如果堅持進行親子繪本閱讀，確實可以幫助孩子獲得更多成長需要的“養料”。

1－語言發展。

親子閱讀的過程，培養孩子閱讀興趣。聽父母講故事的過程，孩子聽說能力就會獲得發展。

2－情感情緒。

和孩子進行親子閱讀，父母懷抱著孩子，肢體的接觸，眼神的交流，語言的溝通，都是在進行著親子情感的增強。

繪本中有很多講述管理情緒的故事，孩子能夠代入繪本的動物角色中，感受情緒、理解情緒，最終學會管理情緒。

3－邏輯思維。

故事本身就是一個敘事邏輯的過程，讓孩子閱讀玩繪本故事之後，一起回憶繪本故事就是語言邏輯的發展。

繪本中也有關於時間、方位、數字等等鍛鍊和發展孩子邏輯思維的內容，閱讀繪本不僅僅是閱讀故事，也能在思考中鍛鍊邏輯思維。

4－藝術欣賞

繪本主要是有畫面構成的，而且繪本的畫面都是極具藝術欣賞價值的。繪本創作方式包含：剪貼、水墨、貼上、拓印、印染、油畫等等藝術表達方式。

閱讀繪本的過程也是培養幼兒美術欣賞的過程。

5－想象創造

繪本故事都是天馬行空，千奇百怪的，繪本作者構件的故事世界就是孩子放飛想象力的空間和場所。

孩子在閱讀繪本過後發生的改變，都是長期閱讀積累的質變，並不是一兩週就能短期見效的，閱讀是一輩子的事情。

我家寶寶今年6歲了，見到人就會很熱情的跟他們說話，朋友都說寶寶的表達能力比一般小孩子要高出很多。

閨蜜問我孩子怎麼練的，口齒那麼清晰，是不是專門學了什麼課程。

我告訴閨蜜，想要讓孩子表達交際能力提高就要從小重視孩子的閱讀能力。

在寶寶1歲多的時候我就給他念故事，雖然他還小也聽不懂，但是因為這個習慣，寶寶在大一點的時候慢慢就對書本有了認知。

等寶寶對書本有認知的時候，我每天都會抽出時間和寶寶一起進行親子共讀。

剛開始孩子不聽話，也是會撕書，亂翻。

但是通過多次的互動，寶寶也慢慢的接受了繪本，現在每天都要纏著我講故事。

堅持給孩子讀繪本，有很多好處。

首先，孩子的專注力得到提升。在每次講故事的時候，他都會很認真的去傾聽，也會找出問題來提問。

孩子在不知不覺中學會了傾聽和提問，保持好奇心對孩子很重要。

其次，孩子的語言表達能力有所提高。在讀繪本的時候，寶寶也會跟著朗讀，讀的多了，口感就順了，語言表達不知不覺的就表現出來。

有時候也會讓寶寶給我講一些小故事，寶寶會非常高興的給我講他喜歡的故事，有時候還能自我發揮延展很多意想不到的情節。

對於親子關係來說，有助於增加感情和拉近距離。

之前寶寶的爸爸忙於工作，孩子對老公很陌生。為了緩和這種陌生感，我讓老公晚上給寶寶講繪本，次數多了，孩子自然就會感受到來自父親的愛意。

最後，增強孩子的閱讀水平。寶寶今年剛上小學，老師也誇獎寶寶讀書習慣好，上課可以坐的住，下課能自己去溫習課本，有不懂的也會及時提問。

其實這些我並沒有教過他該如何學習，都是在閱讀繪本中養成的一種好習慣。

我和寶寶在進行親子閱讀的過程中，鼓勵他不懂就問，寶寶平時也會問有沒有繪本讀，自己表示非常想要讀書。

所以，堅持給孩子讀繪本會有很多意想不到的收穫噢！

當然如何堅持給孩子讀繪本呢？這裡有幾個小技巧教給大家。

1. 發現喜歡，針對閱讀。讓孩子堅持讀繪本好處很多，但是不能一股腦的都給孩子灌輸。

要先從孩子最喜歡的繪本開始，這樣孩子也沒有排斥感，會很快進入狀態。

2. 合理安排時間。閱讀繪本最好在夜晚睡前，孩子在安靜的狀態下更能很好的吸收了解繪本知識。

3. 適當的做遊戲，在讀繪本的過程中也可以增加親子游戲和孩子進行互動。

繪本啟蒙所培養的閱讀習慣，是可以影響孩子一生的良好習慣。不要用當下有沒有效果評定這件事情，或者說以此來判定自己要不要給嬰幼兒閱讀。可能有人說：“寶寶還小，既看不懂也聽不懂，讀了也是白讀，還要讓我這麼辛苦給他讀，何必呢？”

教育不能太功利！在育兒方面，有些做法的效果也許不是立竿見影的，但如果我們因此在孩子生長髮育的敏感期放棄努力和對應的培養，那麼等到能觀察到孩子某方面能力出現短板的時候，也許需要花費更多的精力去彌補。比如孩子習慣、性格的養成，比如孩子愛聽你講故事還是愛看電視，比如孩子安靜下來讀書的專注力能持續多久。孩子早期閱讀中你所堅持做的事情，總有一天你會看到它帶給你的那份喜悅和欣慰。我是在呵呵3歲之後，才感受到之前堅持閱讀帶來的好的影響開始在他身上顯現。何況，給嬰幼兒閱讀，對孩子各種能力的發展是有切實好處的。

一、給寶寶讀繪本能鍛鍊他對聲音的敏感性

孩子出生之後的3個月耳朵很靈敏，他們可以辨音識人，通過周圍人的不同聲音而分辨出哪個是媽媽，哪個是爸爸。如果在孩子醒著的時候，每天給他講一兩個故事，或者分角色給孩子讀各種各樣的小對話，或者抑揚頓挫地給他讀古詩詞，就能很好地鍛鍊孩子對聲音的敏感性和辨識度。

二、給寶寶讀繪本可增強他大腦的活躍度

給嬰幼兒讀繪本，是一個和孩子交流互動的親子過程。這時候，儘管孩子未必能聽懂我們在說什麼，只是靜靜地聽我們的聲音，但他會嘗試理解父母正對他做的事情，感受我們的聲音、情緒等。這種閱讀的行為可以刺激孩子大腦的活躍度，幫助他們更好地發育。

三、陪伴寶寶讀繪本讓親子感情快速升溫

嬰幼兒的睡眠時間很長，在醒著的時候他會對周邊的世界充滿好奇，他也渴望有人跟他戲耍。讀繪本是一個非常好的親子游戲方式，即使我們剛下班已經很累了，抱著孩子坐在我們的腿上，花幾分鐘給孩子讀一則小故事，讓疲憊的我們感受一份安靜的愛，同時也讓孩子感受到我們的陪伴，在日漸熟悉的過程中能增加他的安全感，也增加對我們的感情和親密度。

四、給寶寶讀繪本可使他的語言天賦得到開發

孩子語言天賦的發展，絕不能等到長大了、識字了才去做。相反，孩子越小語言學習能力越強。嬰幼兒時期是一個很好的語言開發期，家人用各種自己會的語言給孩子閱讀，能有效地給孩子做語言啟蒙。

也許有人會說，平常多和孩子說話還不是一樣？是的，多和孩子說話也是一種方式，但是你有想過一些沒有經過嚴密組織的話語和故事書中文字的差距有多大嗎？讀故事書會對孩子的語言組織能力更有幫助，會讓孩子將來更具邏輯性和條理性。

最後就我堅持給兒子閱讀的經驗來說，早期閱讀確實是給他後來的成長帶來了許多可見好處的。在他成長的每一個階段，一旦我遇到一些棘手問題，都可以藉助繪本閱讀的引導幫助解決他身上出現的毛病。

閱讀是一件很神奇的事情，有些時候我們的教育方式會有偏差，但是一個會閱讀的孩子，一個喜歡閱讀的孩子，書籍會教他辨明是非，成為一個能聽進道理、好溝通的孩子。這一點非常有利於他個人心智的成長，也利於家長在將來的生活中對他實施管理。

為什麼越來越多的家長們開始重視繪本啟蒙？繪本到底好在哪裡啊？

我作為一個孩子的媽媽，實際生活中，我的確是非常喜歡給他買繪本書的，而且孩子也喜歡看。我為什麼會重視繪本啟蒙呢？或者說，給孩子看繪本到底有什麼好處呢？下面就說說我的看法吧！

對於小寶Bora說，一開始都是通過聽覺和視覺來認識世界，所以，這個時候多給他提供一些色彩鮮豔的繪本就是最好的選擇了。我們可以給嬰兒看一些閃卡過度，然後再親子共讀，最後讓他自己看。

孩子都喜歡依偎在父母懷裡，聽他們說話，跟他們一起看書。這樣的時光是非常美好和難忘的，父母若能經常這樣陪孩子，親子關係一定差不了。

3、讓孩子愛上閱讀

閱讀是開闊眼界、學習知識的重要途徑。對孩子來說，從小培養他愛閱讀的習慣，對他今後的生活和學習是很有幫助的。可這世上很少有天生就愛閱讀的人，所以，需要父母引導和示範，孩子才會慢慢習慣和喜歡上閱讀。而繪本豐富多彩的畫面，對孩子非常具有吸引力，自然而然便成了很多家長選擇的物件了。

經常聽到一些家長說，自家孩子一天到晚要看手機，看動畫片。可是如果這些孩子從小養成愛閱讀的習慣，他就不會那樣著迷於電視了，因為他會花很多時間在看繪本書籍上面。

5、豐富孩子的想象力

繪本以圖為主，文字解說很少，這樣就會給孩子創造很多想象的空間，比如繪本上有一朵雲，你沒跟他說那是雲朵之前，他會把這想象為很多種可能，比如是一隻小動物或者是某個小玩具等。

首先繪本是孩子初期閱讀的最好媒介，在有影象短文字的故事情節中孩子比較有代入感，孩子看影象時會在大腦裡面產生影象化想象，把繪本故事中的角色當做自己的好朋友，把故事中一些情節能深刻的記憶在孩子腦海中，有些時候孩子在做事情的時候會想故事中是怎麼做的？孩子能在繪本故事帶入到生活成長中。

我家裡繪本特別多，都說書是知識的海洋，我覺得說的沒錯，兒童繪本能開闊孩子眼界，而且孩子會從中學習到很多知識。

舉例說下吧

例子1

我家小姑娘，在用尿不溼轉型坐馬桶時期，怎麼教她也不坐馬桶，預示我就買了馬桶的繪本很有趣，孩子看過之後就願意嘗試了，基本沒費勁。我買的是帶沖水聲音的繪本。

在孩子要獨立自己一個屋子睡覺時，我就買了不害怕的繪本，讓孩子進入到繪本的故事情節中，為什麼自己睡覺，晚上只有保護你的守護神不會有怪物所以不用害怕。內容溫馨可愛，把孩子不安因素解決了就可以分房睡了。

例子3

我家小姑娘有段害怕怪物和大灰狼，我也買的繪本來給小姑娘看，媽媽說再多不用怕，在孩子心裡都聽不進去，但繪本會很快讓孩子不害怕。我買的《我是怕怕》特別可愛的小怪物。孩子特別喜歡，看過之後要和小怪物交朋友，哈哈…

孩子怕大灰狼我就買的下面《大灰狼才應該小心》裡面是小紅帽和三隻小豬把大灰狼整慘的故事情節，灰狼是好人特別可愛。

孩子通過讀了這兩本，就再也不怕狼和怪物了，有時候你想威嚇一下她都找不到角色哈哈。

例子4

孩子小時後有段時間裹奶嘴，怎麼也戒不掉，我也買的繪本。《妮娜的奶嘴》看過之後孩子就把自己的奶嘴拿下來給她的好朋友大灰狼吃了，她就再也沒有裹奶嘴了。

以上就是繪本帶給孩子的成長，孩子能從繪本中學到很多，不用家長強調，孩子自己就能明白應該怎麼樣去做。

繪本是兒童時期家長最好的好幫手，不說孩子不罵孩子，就能讓孩子改點一些壞習慣，明白一些她能明白的事情何樂而不為呢！

所以繪本對於孩子和家長來說還是很重要的。

想象這樣一個場景：三個孩子在一起玩，有一名孩子拿個手機看，一名孩子開電視看，還有一名孩子拿起繪本在認真看，你更願意自已的孩子是哪一個？

答案肯定是看繪本吧。從小給孩子看繪本有助於培養良好的閱讀習慣，這是眾所周知的，繪本里非富的色彩不旦不會傷害眼晴，還有非常多的好處。

1、繪本能夠促進孩子語言能力的發展。幼兒期是語言發展的關鍵時期，而繪本當中的語言都是經過作家用心書寫的，又經過了編輯們的反覆修改，都是非常優美適合兒童的，而通過父母的講述，這些都會成為孩子最好的語言學習素材，經常聽繪本的孩子自然會具備更好的語言能力。

2、繪本能夠提高孩子們的情商。情商這個詞其實是多方面的，比如繪本會教會孩子如何去社交，也會教會孩子如何面對挫折，以及如何去適應新的環境等等，繪本當中的故事在潛移默化的過程中就會傳遞給孩子很多正確的處事方法和價值觀，但這有個前提，就是一定要選經典的繪本，而不是圖便宜去買那些粗製濫造的繪本。

3、繪本能夠提升孩子們的學習能力和學習興趣。繪本涵蓋的知識面非常豐富，上至天文，下至地理，幾乎無所不包，而且不同於傳統的教材，繪本的表達方式更適合孩子，是以孩子能接受的方式在傳遞知識，引發孩子們的興趣，所以經常讀繪本的孩子一定知識面非常廣，而且非常善於學習。

4、繪本能夠提高孩子的審美。審美力是一個非常重要的能力，而經常看大師繪本的孩子，從小的審美基礎就會比別人高很多，哪怕不成為畫家，但是至少孩子知道了什麼是美，這對於孩子未來各方面的選擇都無疑是非常關鍵的。

5、繪本能促進親子關係的發展，也是最重要的一點。如今有很多電子產品給孩子講繪本，但我覺得不管多好的產品都比不上爸爸媽媽給孩子講，因為當爸爸媽媽講故事的時候不僅僅是在傳遞知識，分享故事，更是一種情感上的交流，與其說孩子喜歡聽故事，不如說孩子更喜歡窩在爸爸媽媽懷裡的那種感覺。而爸爸媽媽經常給孩子講故事的話，孩子自然會和爸爸媽媽更親密，也更有安全感，這些都是不可取代的財富。

最後分享一句我特別喜歡的句子：

你也許有很多的財富，成箱的珠寶和寶藏，但你一定不會比我更富有，因為我有一個會給我講故事的媽媽（爸爸）。

作為一個給兒子講了5年故事的寶爸，我說說我的想法吧，現在之所以家長越來越多的重視繪本，是因為家長害怕孩子輸在起跑線上，而這個起跑線就是大腦的開發，研究表明，小時候開發過大腦的孩子，和沒有開發過大腦的孩子，長大以後區別很大，這歸根結底是因為大腦的特性，我們的大腦之所以發育，是因為有腦突觸，受到的刺激越多，腦突觸發展的就越好，而腦突觸發展的越好，你的大腦就越聰明，請看下面這張圖：

特別補充：在這裡呢，我想說一下讀繪本的正確方式，很多爸爸媽媽拿著繪本，讀完了就沒事兒，其實並不太好，我們要做到每一次給孩子讀繪本，都能讓孩子學到一些什麼，或者思考一些什麼，我拿比較經典的小馬過河這個故事為例，在鍛鍊寶寶思維能力上，有6個層次，分別是，記憶，理解，應用，分析，評估，創作。

記憶階段，爸爸媽媽可以對寶寶進行記憶的提取，讓寶寶回想故事裡面都有些誰，發生在哪裡，發生了什麼，等等。爸爸媽媽可以這樣子問，小馬要去哪裡，小馬告別了誰？小馬怎麼去的？到了理解階段呢，爸爸媽媽需要加一些關鍵詞，比如說，為什麼，有什麼區別，等等。可以這樣問，小馬為什麼停住了，松鼠為什麼怕河水，這樣可以讓寶寶獨立思考，第3個階段是應用階段，把在其他地方的知識，應用到故事當中，比如可以問孩子，如果小馬問大象，大象會覺得深嗎？（注意大象不在故事裡）如果烏龜過河，他會怕河水嗎？（注意烏龜也不在故事裡）還有什麼方法可以過河呢？啟發寶寶聯想故事裡沒有的東西。第4個階段呢是分析，鼓勵寶寶尋找理由來支援自己的觀點，從而得出結論，爸爸媽媽可以這樣問，如果你是小馬，你會覺得水深嗎？為什麼媽媽讓小馬自己試一試？第5個階段呢是評估，這個階段要鼓勵寶寶發表自己的評價，比如可以這樣問寶寶，你覺得小馬問小松鼠對不對？老牛說的對不對？最後一個階段是創作，也是最高的境界，這個層面要鼓勵孩子給故事編一個結尾，總之讓他自己去創作。

您看，當您看完這些，是不是終於明白，為什麼越來越多的家長重視繪本了？

為什麼我們會給孩子讀繪本呢？太簡單不過了，因為

第1繪本它的語言結構是非常簡單的，對於孩子的語言啟蒙，他們只能聽得懂簡單的結構的語言，所以讀繪本的時候他會覺得他聽懂了他會很有成就感。因為很多大人自己在跟孩子說話的時候會加很多的語言結構，那有的時候孩子會聽不懂，他會很迷糊，但是如果我們給他讀繪本呢，他就會全部聽懂的，對於他吸收繪本的內容也是非常好的。

第二繪本的整個顏色是非常豐富的，孩子看著圖畫來聽故事，他會覺得世界是豐富多彩的，這對於孩子的視覺神經的衝擊也會非常大，讓他看到豐富的，美好的世界

第三幾乎每一個繪本它裡面的內容都是非常聚焦和單一的，比如說它每一期繪本會專門聚焦教孩子吃飯，那他會從很多維度和角度去引導孩子，你在讀繪本的過程當中，其實就有效的教育了孩子，怎麼樣去養成好的習慣。因為孩子他在成長過程當中大腦的發育是逐步完善的，所以從接受簡單的繪本故事開始吸收和養成學的知識是非常容易

第五繪本里面的圖案包括小動物都畫的非常非常可愛，這對於小朋友來說他們會很有親近感。

所以從繪本開始，帶著自己的孩子去探索這個美麗的世界吧。

1、引領閱讀，激發閱讀興趣：繪本是專為嬰幼兒設計的讀物。非常適合低幼寶貝的閱讀、理解與記憶，是最適宜進行早期閱讀啟發的讀物。無數案例表明，從小即開始閱讀的孩子更容易激發對閱讀的興趣，也更容易建立起良好的閱讀習慣。

　　2、鍛鍊專注；讀書是一項安靜的活動，對於那些天性活潑好動的寶貝來說，沒有比讀書更能鍛鍊他們專注力的啦；酷愛閱讀的寶貝，一定都有著比較好的專注能力。

　　3、陶冶美感：每一部繪本都是由世界各地的知名畫家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我們的美感，提升我們的藝術鑑賞能力。如繪本《月亮的味道》中的月亮在大畫家麥克.格雷涅茨的筆下有如薄薄的大薯片般酥脆，令人垂涎三尺。

　　4、豐富語言：繪本中的文字大多出於作家們的筆下，語言的詩意和華美自不必說。如繪本《愛是一捧濃濃的蜂蜜》“愛是那種歡樂的感覺，讓你一骨碌掀開被子……跳下床來，拉開窗簾，在地板上猛翻筋斗。愛是那種溫馨的感覺，就像依偎在媽媽懷中。愛像有人撓你的肚子，癢得你大聲笑著，嘻嘻哈哈……”

　　5、汲取知識：繪本中蘊藏著一個廣闊的世界，以及這個世界中挖掘不盡的知識寶庫。幾乎每一部繪本中都潛藏著無窮無盡的知識營養。如讀過繪本《好餓的毛毛蟲》，寶貝會知道毛毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的，還會學習到星期、數字、水果的概念等。

6、培養觀察：繪本中有著許多畫家們精心設計的小細節，等待著孩子們的發現。在閱讀繪本的過程中，孩子的觀察能力也會得到很好的鍛鍊。如繪本《阿利的紅斗篷》中就有一隻一直給阿力偷偷搗亂的小老鼠，它就藏在書頁的最下端。你和你的寶貝發現了嗎？

　　7、引發思考：繪本中盡是小故事、大道理的智慧。如《短耳兔》作為最能激發孩子自信的圖畫書，讀罷便讓寶貝懂得，或許我會有些與眾不同，可我與眾不同的地方或許就是我最能獲得成就的地方。

　　8、激發表達與創作：兒童的語言是一個由輸入到輸出的過程。隨著寶貝的年齡增長，在汲取了繪本中大量優美的語言過後，寶貝便會在大腦中形成自己的一個語言寶庫。就像繪本《猜猜我有多愛你》告訴寶貝的那樣，愛一個人就要把他表達出來，要讓他知道。

　　9、展開想象與創造：繪本中飽含著各類天馬行空的想象。如繪本《逃家小兔》“如果你變成捕魚的人……如果你變成高山上的大石頭……如果你變成爬山的人……”

　　10、體味生命：令寶貝通過繪本領悟到生命的意義和價值。一如《花婆婆》中艾莉絲的爺爺說的“要做一件讓世界變得更美麗的事”；也好像《長大做個好爺爺》中熊爺爺說的“小小熊，生命是一件珍貴的禮物，千萬不能浪費喲！”

　　11、滋養心靈：每一本繪本都是真正屬於孩子的心靈雞湯，讓孩子從中學到知識，學會真善美，懂得愛和付出。

回繪本以兒童喜聞樂見的方式，將大道理深入淺出的展示到孩子面前，重視孩子的感受，讓孩子在無意識中愉快的接受，並思考。

繪本對於發張孩子的觀察能力，思考能力，語言發展能力等是非常有意義的。

同時，繪本閱讀以由易到難，由淺入深，興趣引導的方式，促使孩子愛上讀書，為孩子養成良好的讀書習慣做了很好的鋪墊。