對於大眾家長教育孩子和思維訓練除了普遍的運用的邏輯思維以外，舉例說明一下——可以先開發一種就是反思，辯證思維。最通俗易懂的教學方式就是大人用正話反說的形式引導孩子去領會。慢慢地孩子就會開發出質疑，判斷。領會，糾正，總結。這就是辯證思維方式的啟蒙。。。

非常榮幸回答您的問題！

您說要培養孩子思辨能力，思辨能力指的是思考和辨別人和物得能力。思辨能力其實是一項綜合的能力，它也會隨著孩子的成長和人生閱歷經驗慢慢的形成，不必過於擔心。

培養思辨能力我瞭解的有幾種途徑，第一種就是家長的言傳身教。第二種就是讀書，兩種書一中是思維遊戲的，具有一定的邏輯思維性，一種就是繪本。

首先，可能您的孩子還在讀繪本階段孩子年齡應該不大，讀繪本是讓孩子認識世界認識自己，培養最基本的三觀的一種很好的方式。

繪本的優點就是圖片多，文字少，一些生動形象又有趣的圖片會吸引孩子去看。

我們現階段要做的就是讓孩子愛上閱讀，培養好習慣，學會保護自己，還有就是自理能力。

如果孩子還小，我會陪她給她講故事就好了，先培養他愛上閱讀。

上幼兒園以後，孩子的理解能力提高以後，我會把繪本中的故事帶到生活中來。例如像養成好習慣的繪本。

當她不喜歡洗臉時，我會講繪本里面的小花貓不洗臉沒有小朋友陪她玩了，連媽媽都不認識她了。

有時候繪本比說教管用。

如果再大一點，我就會一邊講故事一邊提問，講一半得時候，問她要是你的話你會如何去做麼？

你感覺睡做的對呢？讓孩子給你答案，然後陪她一起看結果。

所以，思辨能力是要綜合提升的，最重要的在於我們作為父母如何去做好榜樣！