明確且直接了當的告訴他們，“不問自取視為偷也！”然後心平氣和的給孩子解釋這句話是什麼意思？解釋到他們能理解為止。

態度誠懇地主動向他人打招呼，經得他人同意、允許才可以拿，視為己有，並且一定要記得向人道謝！若是他人猶豫、不同意，你就是再喜歡、再需要也不能擅自拿！別人的始終是別人的，你要想得到只有用方法得到。

1.借取，有借有還，再借不難！

2.求助，給你是人情，不給也是道理，要教孩子學會理解他人。

3.別人願意送你的，雖然他人自願相送，保切記要教育孩子懂的感恩，只有值得送的人才有人願意相送。

4.暫時無法得到的東西要靠自己去奮鬥努力，爭取得到！

5.實在得不到的東西要學會釋然捨棄，有舍才有得，不要執念太深。

1.沒有經得他人同意，將屬於他人名下的東西佔為己有！小到一根針，大到人家所有身家財物和成果！擅自竊取的哪怕再小也是偷！

這個問題一定需要孩子記住，我們的文化從古代就有，弟子規中雲，“用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時還。人借物，有勿慳。”而現在的家長們，遇到這樣的情況，通常是連吼帶打，這樣孩子雖然知道不能這樣，沒有從本質上知道偷和拿的區別，我小的時候父母就跟我說過，你想要什麼東西告訴我，不能偷拿別人的東西，偷，不問自取就是偷，拿，是經過別人同意的，這兩者要給孩子講明白了，不要一味地呵斥孩子，要給他們講清楚，讓他們從內心裡懂得才可以！