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  • 1 # 褲兜裡是糖

    這個時候不要強迫孩子,越是強迫孩子越糟糕,可以跟孩子說明錯在哪裡,如果當時不願意聽,或者改,可以在後面找合適的機會告訴他,比如,在老師批改完作業後,老師給出批改意見,在找孩子談話,指導孩子,讓孩子自己找出正確答案

  • 2 # 心晴育兒心語

    根據和我家三年級兒子的相處經驗,我覺得孩子不願意訂正作業,主要有兩方面的原因:

    第一,孩子寫作業已經花了很多時間,覺得有點累,寫完就想趕緊休息。

    這也可以理解,即使大人累了都想休息,不願意再做事情。

    第二,孩子怕麻煩,有畏難情緒,覺得訂正題目很費勁。

    錯題往往是孩子掌握比較薄弱的地方,所以訂正題目需要花費他更多的心力,重新理解,寫下解題過程,這個過程令孩子感覺不太舒服。

    所以我們也可以對症下藥,從這三方面去幫助孩子順利的訂正錯題:

    首先,家長需要和孩子溝通,為什麼需要訂正作業,訂正作業的重要性。

    當孩子明白訂正作業是能幫助他查漏補缺,為下次更快更高效的學習做準備,他也會願意接受這個訂正的過程。

    其次,當孩子寫完作業以後,可以和孩子商量什麼時候訂正作業,由他自己決定。

    可以馬上訂正,也可以玩一會兒再來,家長只要適當的提醒。同時當孩子及時的去訂正作業,也要馬上給孩子一個積極的肯定。

    第三,當孩子有牴觸情緒,不願意檢查作業時,我們可以先做一個讓步,標註出那幾題需要訂正的錯題,讓孩子先仔細檢查再訂正。

    切記不可馬上告訴孩子訂正的過程,需要鼓勵孩子自己主動的去思考,當他思考過還是不會做時再去教孩子。這也是幫孩子提高主動思考能力和解決問題的信心的過程。

    教孩子的過程也要耐心引導,不要讓孩子覺得訂正是被父母罵的過程。當他意識到父母願意陪伴他一起去面對問題,他也會更加有勇氣去挑戰困難。

    育兒無小事,每一次孩子訂正問題、面對困難的過程,就是幫助他提升能力和信心的過程,做父母的只需要在背後積極的推動和支援!

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