1.居室環境

苔痕上階綠，草色入簾青。

苔蘚爬上臺階染出一片碧綠，草色映入竹簾映得漫屋青色。

讓人體會不到一點“陋”意,給我們更多的則是鬱鬱蔥蔥的青草掩映下的小屋,充滿了勃勃生機.真是陋室不陋.

2.交往人物

談笑有鴻儒，往來無白丁。

這裡談笑的都是博學多識的人，來往的沒有不學無術之徒。

寫朋友的賢良儒雅，反映出室主人高潔傲岸的情懷。

3.日常生活

可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

這裡談笑的都是博學多識的人，來往的沒有不學無術之徒。平時可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的富哦經。沒有繁雜的音樂攪擾聽覺，沒有文牘公務勞累身心。

寫生活的高雅脫俗，反映出 室主人不為瑣事索懷的心態。

最後寫到

南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

作者將其陋室比作“諸葛廬”、“子云亭”,樹立榜樣,意在自勉,更表現出了作者安貧樂道之心,所以說“何陋之有”.。

從三個方面介紹的

1.南陽諸葛廬,西蜀子云亭

2.斯是陋室,惟吾德馨

3.可以調素琴,閱金經.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形

這篇銘文運用託物言志的表現方法,透過讚美簡陋的居室,表達了作者不慕榮利,保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣.

從這篇文章,我們可以看出作者追求之高雅,精神之富有,使人感受的是陋室不陋,就是直接描寫陋室的詞句“苔痕上階綠,草色入簾青”,也讓人體會不到一點“陋”意,給人更多的則是鬱鬱蔥蔥的青草掩映下的小屋,充滿了勃勃生機.真是陋室不陋

文末為什麼又寫諸葛廬和子云亭

用類比的寫作手法,用諸葛亮、楊子云的事例來證明“陋室不陋”的觀點.

寄託了自己高潔傲岸的節操和安貧樂道的情操.