成長環境對於每一個人來說都非常重要，成長過程中的條件給予、在心理上是否健康發展是一個人性格形成的重要因素。一個人今天的性格特點、情緒變化特點無不與過去的成長經歷有關。比如以下四點就與小時候的“缺愛”息息相關。
缺少安全感
由於在小時候缺少關愛，比如從床上掉下來摔過，沒有得到撫養者及時的關照，飢餓哭鬧的時候得不到滿足，嬰幼兒正是感知這個世界的時候，就像我們伸手在黑夜裡摸著找東西，一不小心被腳下的東西絆倒了，第二次換了個角度，還是被絆倒，第三次你肯定不敢動了，你覺得周圍都不安全，不安全的記憶流進了你的潛意識，在成年後開始作用。
不自信
自信來自哪裡，來自於鼓勵、來自於認可、來自於合理積極地評價，自信的根源來自於從小建立的積極評價機制，可是對於從小缺少關愛的人，特別是成長過程中沒有受到積極評價的人，比如有的家長教育理念就是批評、打擊，從不鼓勵孩子，在這樣的環境下成長起來的孩子，就會變得自卑，很難自信的評價自己，去做自己喜歡的事。
容易緊張
容易緊張也與小時候的成長經歷有關，成長過程比如遇到別人嚇唬的經歷，上學過程中因為考試成績不好，被老師當眾批評過，當眾說話的時候被人家嘲笑過，小時候成長過程中的一些經歷造就了緊張的性格特質，也就是說一個人的緊張並非是自我能控制的，更多是受潛意識的影響，其實就是這樣的記憶融入了潛意識之後的結果。
容易發怒、生氣
一個人小時候缺少關愛，會認為這個世界相對不是那麼友好，當然這部分判斷髮生在個體的潛意識中，主觀上受教育、道德的影響你肯定不會這樣認為。但是潛意識的負面情緒會在成年之後的相似場景中表現出來，這就是為什麼一個人會莫名其妙的突然就生氣了，同樣的場景別人卻好好的，所以容易激怒，容易生氣的人有自身的特質，這部分特質來自於小時候。
我們無法選擇自己的小時候，無法選擇自己的過去，也許那些曾經的成長環境造就了時至今日我們的性格，可是那又怎麼樣呢？因為一個人的存在本身就是偶然的集合，我們能做的就是在瞭解自己的基礎上，不斷地修煉而已。
既然過去的改變不了，那就坦然面對，過好將來的人生，就當過去是種磨練，對自己將來遇到困難挫折時候能夠更加坦蕩。
成長環境對於每一個人來說都非常重要，成長過程中的條件給予、在心理上是否健康發展是一個人性格形成的重要因素。一個人今天的性格特點、情緒變化特點無不與過去的成長經歷有關。比如以下四點就與小時候的“缺愛”息息相關。
缺少安全感
由於在小時候缺少關愛，比如從床上掉下來摔過，沒有得到撫養者及時的關照，飢餓哭鬧的時候得不到滿足，嬰幼兒正是感知這個世界的時候，就像我們伸手在黑夜裡摸著找東西，一不小心被腳下的東西絆倒了，第二次換了個角度，還是被絆倒，第三次你肯定不敢動了，你覺得周圍都不安全，不安全的記憶流進了你的潛意識，在成年後開始作用。
不自信
自信來自哪裡，來自於鼓勵、來自於認可、來自於合理積極地評價，自信的根源來自於從小建立的積極評價機制，可是對於從小缺少關愛的人，特別是成長過程中沒有受到積極評價的人，比如有的家長教育理念就是批評、打擊，從不鼓勵孩子，在這樣的環境下成長起來的孩子，就會變得自卑，很難自信的評價自己，去做自己喜歡的事。
容易緊張
容易緊張也與小時候的成長經歷有關，成長過程比如遇到別人嚇唬的經歷，上學過程中因為考試成績不好，被老師當眾批評過，當眾說話的時候被人家嘲笑過，小時候成長過程中的一些經歷造就了緊張的性格特質，也就是說一個人的緊張並非是自我能控制的，更多是受潛意識的影響，其實就是這樣的記憶融入了潛意識之後的結果。
容易發怒、生氣
一個人小時候缺少關愛，會認為這個世界相對不是那麼友好，當然這部分判斷髮生在個體的潛意識中，主觀上受教育、道德的影響你肯定不會這樣認為。但是潛意識的負面情緒會在成年之後的相似場景中表現出來，這就是為什麼一個人會莫名其妙的突然就生氣了，同樣的場景別人卻好好的，所以容易激怒，容易生氣的人有自身的特質，這部分特質來自於小時候。
我們無法選擇自己的小時候，無法選擇自己的過去，也許那些曾經的成長環境造就了時至今日我們的性格，可是那又怎麼樣呢？因為一個人的存在本身就是偶然的集合，我們能做的就是在瞭解自己的基礎上，不斷地修煉而已。
既然過去的改變不了，那就坦然面對，過好將來的人生，就當過去是種磨練，對自己將來遇到困難挫折時候能夠更加坦蕩。