經常聽見很多媽媽問小孩到底要不要上早教，有什麼用，多大上好？
上早教這件事每個人都有自己的看法，有的人覺得在家陪孩子也是早教沒必要花錢去早教中心，早教中心收費都不便宜更多時候看不到成效。
我的想法是如果爸爸媽媽有足夠的時間，足夠的精力，足夠的耐性，在家一樣上早教。早教中心上課最主要的就是感統課，可以網上購買各種器材在家進行鍛鍊。
反過來沒有足夠的精力和耐性去早教中心是一個不錯的選擇，感統訓練很重要，從小進行感統訓練的小朋友各方面都要比沒訓練過的要好。
我兒子從六個月開始進行早教訓練，五歲得了幼兒輪滑自由式冠軍，我感覺還是從小的訓練讓他的平衡感特別好，學什麼都快也不費力。
剛開始孩子爺爺奶奶都不贊同送孩子去早教，覺得我亂花錢，慢慢的就看到了自家孫子和別家孩子的區別是不能用錢衡量的。
我是一個星期在早教中心上一節感統課，家裡有各種器械輔助訓練，很簡單幾條長登讓他走獨木橋都能有大作用？
天氣好的時候帶他去戶外公園爬，現在像只小猴子一樣。
還是那句話如果你有足夠的耐性那就在家吧，如果沒有還是報早教吧。當然上了早教也要在家進行輔助，一個星期一節課跟不上小孩的需求。
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1 # Mili牽著蝸牛去散步
早教對孩子的長期發展肯定是有用的，但早教不等同於早教機構，不是隻能在早教機構中才能進行，這點父母們一定要清楚。
早教很重要腦科學發現，嬰幼兒期間大腦發育飛速，並且極具可塑性，尤其是0-3歲期間。嬰幼兒在生命早期所面臨的環境，對其大腦的發育與一生的成長都影響重大。所以，需要在嬰幼兒發展的早期，提供一個良好的成長環境。這些環境包括：生活資源豐富（不缺衣少吃），穩定的家庭關係，與父母的良好互動。以此來讓孩子身心都能夠得到健康均衡的發展。
到底要不要到早教機構報名1.早教≠早教機構
從上面列出的嬰幼兒早期需要的環境條件中來看，早教不是隻有在早教機構才能完成的。
父母在維持家庭關係穩定的同時，多與孩子互動交流。看一些嬰幼兒發展的權威的書，瞭解孩子在各個時期的發育特點，尊重他們的發展規律，並輔以正確的引導，就足夠了。
比如，孩子有一段時間會喜歡扔東西，坐在餐椅上，把勺子碗扔在地上，父母們不要急於呵斥，因為這是他們探索世界的一種方式，他們開始發現自己的動作和物體運動的關係，以及自己對一些物體的掌控力。這個時期，父母可以陪孩子玩“把小球扔進筐裡的遊戲”等。2.早教機構是教家長如何陪孩子玩
很多父母會覺得，早教就是把孩子送進早教機構就行了，把一切的早教任務都交出去。其實，不是的。早教機構中，老師們教的不是孩子，而是家長，教家長如何在平時正確陪伴。所以，並不是把孩子送去早教機構家長就可以輕鬆了，這一點，父母們也要清楚。
總之，早教機構魚龍混雜，如果家庭條件允許，可以給孩子報個早教班，寶寶6個月以後就可以上早教班了，但父母一定要擦亮眼睛，好好甄別。
如果不想報，或者條件不允許，那麼早教這件事，完全可以在家進行。
關鍵是，父母們不要因為焦慮或者不瞭解的情況下就盲目跟風。