我是二零零七年畢業的大專生 當時學的是計算機專業

。我比較喜歡自動化手工實操課，當時老師講的也好，

透過實操課，實施動手提高了自己手工維護技能，

我個人比較不喜歡理論課，理論課全是課本的知識，我不太喜歡死記。但

我覺得如果肯努力什麼行業都好乾，但如果不努力那自然什麼行業也都不好乾，不要好高騖遠，不要空有一肚子雄心壯志，腳踏實地從當下做起才是硬道理！自身優秀，機會自來！

我在學校不是學的這個專業，但我上一年做了一年的電氣自動化安裝，分為機械安裝和電氣安裝，機械安裝累，電氣的話輕鬆點，但有些活做著也不受，因為要爬高爬低，鑽一些很小的地方接線；要是學的好可以做除錯，不需要幹活，除錯那些出問題了，讓安裝工去做就行；

電氣自動化專業最喜歡什麼最不喜歡什麼？

本人是電氣自動化專業畢業，對於課程的安排是深表痛苦，有喜歡上的課也有非常不喜歡的，下面就講一講我的經歷吧。

大一大二的時候所上的課都是基礎課居多，真正能夠接觸自動化比較少，所以內心是對自動化課程特別的期待，當時也特別想打好自動化基礎，所以在上電工和物理的時候也是極其努力，雖說1萬個不想上物理課，但是沒有辦法，為了基礎只能堅持。

到了大二下學期就開始進行實操，一開始實操是為了考取電工四級操作證書，主要的是兩個電路，一個是三相電機正反轉，一個是星三角降壓啟動，因為對電工和物理的兩門課程學習比較努力，所以在考證的時候相對比較容易，對於其他不努力的同學來講，接線簡直是個噩夢。

下面到大三就是我最喜歡的課程就是自動化，自動化課程分為PLC和變頻器，具體課程名稱想的不是很清楚，只記得這兩門課程是分開上的，因為當時非常喜歡自動化裝置，所以對於程式設計也是特別青睞，有的時候還沒有上到的程式設計內容和指令，我會提前學習，編寫完成以後載入plc進行觀察除錯。

而對於變頻器的課程，我並不是非常喜歡，雖然基礎功能都能夠實現，也能進行接線故障排查，但並不是那麼精通，也許把全部的精力都用在了PLC上面，所以在畢業論文就選擇了自動化生產線控制系統設計。

整個大學課程排的還是比較滿的，有喜歡的也有不喜歡的，但是這都是自動化行業的一部分，無論喜歡與不喜歡，我們都要接觸並且學習，努力把這種不喜歡克服掉。