5-6個月 在這一階段,手眼協調動作發生了,寶寶可以準確地把手伸向玩具,不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作:坐在桌邊時,寶寶喜歡用手抓撓桌面,夠桌上的玩具;寶寶喜歡撕紙,會搖動和敲打玩具,記住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,寶寶會順著掉的方向去看;並且兩隻手可以同時抓住兩個玩具。
年齡段
建議玩具名稱
建 議 活 動
所培養的能力
5-6個月
浴室玩具(包括沉、浮玩具)
洗澡時放在澡盆或浴缸裡,便於寶寶抓握,增加洗澡的樂趣
手眼協調能力認知能力
軟性積木
認識積木,抓握積木
手眼協調能力
認知能力
家長給寶寶搭積木,做出新的造型
軟性球類
抓握
能夠發出聲音的填充玩具
認識填充玩具的名稱,如娃娃、小貓等
社會行為
因果關係
抱著填充玩具
讓它發出聲音
不倒翁
搖晃、試圖推倒
精細動作 因果關係
適合寶寶特點圖書
讀書
閱讀的興趣
5-6個月 在這一階段,手眼協調動作發生了,寶寶可以準確地把手伸向玩具,不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作:坐在桌邊時,寶寶喜歡用手抓撓桌面,夠桌上的玩具;寶寶喜歡撕紙,會搖動和敲打玩具,記住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,寶寶會順著掉的方向去看;並且兩隻手可以同時抓住兩個玩具。
年齡段
建議玩具名稱
建 議 活 動
所培養的能力
5-6個月
浴室玩具(包括沉、浮玩具)
洗澡時放在澡盆或浴缸裡,便於寶寶抓握,增加洗澡的樂趣
手眼協調能力認知能力
軟性積木
認識積木,抓握積木
手眼協調能力
認知能力
家長給寶寶搭積木,做出新的造型
軟性球類
抓握
手眼協調能力
能夠發出聲音的填充玩具
認識填充玩具的名稱,如娃娃、小貓等
社會行為
認知能力
因果關係
抱著填充玩具
讓它發出聲音
不倒翁
搖晃、試圖推倒
精細動作 因果關係
適合寶寶特點圖書
讀書
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