玩具可不可以寫讓孩子變得聰明，不在於玩具本身的價格，在於玩具的型別，給孩子買玩具也不要過於多，要鍛鍊孩子從小的專注度，太多的玩具會讓孩子不知道珍惜，也不會認真的動腦去專注一項，所以玩具貴不等於就可以提高孩子智商

現在市場上的各種玩真是層出不窮，要根據孩子的喜好，給他們買一些玩具，有的玩具很便意，但是對孩子的智力發展很好，也是可取的，可以給孩子買。有的價錢很仰貴，只是外觀好看，但對孩子的智力沒有多大的開發和發展，我認為也沒有必要非得買，如果家裡經濟條件好的那就單說了。

這個問題主要的是用金錢來作為衡量的標準，而忽視了人才是作為事件的主觀人物。而且聰明這個和玩具個人感覺也沒有任何的直接聯絡，主要還是要根據孩子的天生，自己後天的培養。假如你買了一件非常昂貴的玩具給孩子玩，玩了兩天就放在角落裡落滿灰塵，都不玩了何來的聰明。玩具不管價值多少，只要孩子喜歡還是買的有價值的。感覺和玩具的價格沒有多大關係，聰明還是主要看後期的培養！

玩具不在貴賤！孩子喜歡更重要！再貴再開發智力的遊戲，孩子不喜歡它只能是接受塵土的擺設！

孩子聰不聰明一則去天生的智商決定，二則是後天的一些培養和增強，開發大腦！

便宜的玩具同樣能達到開發孩子智力的結果，昂貴的玩具在設計上和材質上更優質，給人更好的玩耍體驗！是否能開發孩子的智力要看孩子對玩具的玩耍興趣，是否願意花時間和精力和玩具進行深入溝通！

“昂貴”這個詞的無法界定，多少錢算昂貴，這個問題還得看家庭經濟能力，量力而行。不能以孩子的喜好而定，因為孩子對金錢的觀念比較薄弱，看見什麼都想買。如果您的家庭採用的是，孩子用相應的勞動換去價值來買玩具的話，那當然沒問題，多貴的只要孩子喜歡都可以給他買。

昂貴的玩具還要看它貴在哪裡，是不是不可替代的，玩具在生活中所扮演的角色，主要是陪伴，其他的附加價值都是人賦予的，不能更孩子智商、情商和以後的發展直接掛鉤，只是輔助。

還要看孩子的愛好，比如孩子喜歡小動物，那動物之類的玩具就應該是孩子的首選，買一些有特點的動物玩具，既能讓孩子瞭解自己愛好的相關知識，同時還能陪伴孩子玩耍，它就是個“稱職”的玩具，與價格無關。