grammar的讀音:[ˈɡræmə(r)]。前母音/æ/的發音方法:
1、嘴唇向兩側儘量分開,嘴巴張開較大,上下齒之間大約可容納兩個手指的寬度。
2、舌前部在發音過程中抬起,舌尖稍微接觸下齒背。
3、發音時逐漸壓低舌頭和下顎,儘可能誇張,震動聲帶,發出/æ/音。注意:/æ/個短母音,但在實際發音中有一定的長度。 要注意與/e/的區別。grammar英 [ˈɡræmə(r)] 美 [ˈɡræmər] n.語法;文法;(人的)語言知識及運用能力;語法書。擴充套件資料:grammar的複數形式grammars指各類語法書。grammar之前加上形容詞bad, terrible或not時,表示“文法不通,語句錯誤”或“語法掌握得很糟糕”。grammar school在英國是“大學預科”,即以待授大學預備課程為主的公立中等學校; 在美國是指“初級中學”,即在八年制小學中與頭四年的primary school相對而言的後四年。grammar的詞彙搭配:1、English grammar 英語語法。2、general grammar 普通語法。3、practical grammar 實用語法。
4、in grammar 語法上。
5、grammar of painting 繪畫的基本原理。
grammar的讀音:[ˈɡræmə(r)]。前母音/æ/的發音方法:
1、嘴唇向兩側儘量分開,嘴巴張開較大,上下齒之間大約可容納兩個手指的寬度。
2、舌前部在發音過程中抬起,舌尖稍微接觸下齒背。
3、發音時逐漸壓低舌頭和下顎,儘可能誇張,震動聲帶,發出/æ/音。注意:/æ/個短母音,但在實際發音中有一定的長度。 要注意與/e/的區別。grammar英 [ˈɡræmə(r)] 美 [ˈɡræmər] n.語法;文法;(人的)語言知識及運用能力;語法書。擴充套件資料:grammar的複數形式grammars指各類語法書。grammar之前加上形容詞bad, terrible或not時,表示“文法不通,語句錯誤”或“語法掌握得很糟糕”。grammar school在英國是“大學預科”,即以待授大學預備課程為主的公立中等學校; 在美國是指“初級中學”,即在八年制小學中與頭四年的primary school相對而言的後四年。grammar的詞彙搭配:1、English grammar 英語語法。2、general grammar 普通語法。3、practical grammar 實用語法。
4、in grammar 語法上。
5、grammar of painting 繪畫的基本原理。