普通企業提拔員工通常更看重專業（專業度能力），但作為供電局這種事業型單位，帶有體制成分的，學歷也會成為一個硬槓槓，有可能在職務發展初期，對學歷的要求不是很高，但隨著崗位遷升，學歷這塊將扮演一個很重要的角色。
對於學歷較低的員工來說，看上去這點似乎很不公平，加上現在社會上過度吹捧能力（所謂專業度）的現象，很多人在套用在自己時，往往喜歡用能力來掩蓋學歷的短板。至於學歷和能力到底在一個人的職場發展中扮演什麼角色，這點已經有過太多答案了，此處不再贅述。
但就本次問題來說，事業型和體制內單位，對學歷非常重視。首先，這些單位的某些崗位是有編制的，是可以跟公務員相互轉換的。你能接受一個供電局局長是個小學畢業的？又或者給你提供諮詢的某銀行分行行長僅僅完成了九年制義務教育？因為這些單位面向的是社會大眾公共服務，在這時候公眾會更信服學歷高的，而不是對圈外人來說過於虛無的能力。
其次，這些面向社會公共服務的行業，工作內容並不複雜，更多的是要求從業人員能夠熟練運用各項規章制度提供合法合理的服務，在這方面，我們有理由相信一個有較高學歷的員工，會更容易學會各項法規制度，會更適應在面臨錯綜複雜事務時抽絲剝繭。
最後，在國家大力提倡學歷教育的環境下，私營和外資企業用人制度管不著，能力學歷哪個需要用哪個。難道連國有的事業單位也這樣嗎？那大學開著還有什麼意義呢，何不都九年義務教育結束就上崗培訓？
回到這個問題上，供電局是重視學歷的，在初級員工階段，你由員工晉升組長、班長，可能確實看中你的專業，但再往上走，學歷是繞不過去的。
普通企業提拔員工通常更看重專業（專業度能力），但作為供電局這種事業型單位，帶有體制成分的，學歷也會成為一個硬槓槓，有可能在職務發展初期，對學歷的要求不是很高，但隨著崗位遷升，學歷這塊將扮演一個很重要的角色。
對於學歷較低的員工來說，看上去這點似乎很不公平，加上現在社會上過度吹捧能力（所謂專業度）的現象，很多人在套用在自己時，往往喜歡用能力來掩蓋學歷的短板。至於學歷和能力到底在一個人的職場發展中扮演什麼角色，這點已經有過太多答案了，此處不再贅述。
但就本次問題來說，事業型和體制內單位，對學歷非常重視。首先，這些單位的某些崗位是有編制的，是可以跟公務員相互轉換的。你能接受一個供電局局長是個小學畢業的？又或者給你提供諮詢的某銀行分行行長僅僅完成了九年制義務教育？因為這些單位面向的是社會大眾公共服務，在這時候公眾會更信服學歷高的，而不是對圈外人來說過於虛無的能力。
其次，這些面向社會公共服務的行業，工作內容並不複雜，更多的是要求從業人員能夠熟練運用各項規章制度提供合法合理的服務，在這方面，我們有理由相信一個有較高學歷的員工，會更容易學會各項法規制度，會更適應在面臨錯綜複雜事務時抽絲剝繭。
最後，在國家大力提倡學歷教育的環境下，私營和外資企業用人制度管不著，能力學歷哪個需要用哪個。難道連國有的事業單位也這樣嗎？那大學開著還有什麼意義呢，何不都九年義務教育結束就上崗培訓？
回到這個問題上，供電局是重視學歷的，在初級員工階段，你由員工晉升組長、班長，可能確實看中你的專業，但再往上走，學歷是繞不過去的。