物理聽上去是一門非常高冷的學科,但是給小小孩的物理啟蒙,可以很有趣。除了大家說的生活中的物理啟蒙,我覺得動手做些小實驗是很好的方法。
比如我和小朋友一起做過一個“牛奶變色”的小實驗,材料、操作都很簡單,但結果卻很神奇。色素放在牛奶裡,一碰到沾了洗潔精的棉籤棒就會暈開。
我們還做過“水果時鐘”、“酒精繪畫”等等的小實驗。
當然,對實驗結果的引導的過程也很重要。
比如牛奶變色這個實驗,我們看到色素放在牛奶裡,一碰到沾了洗潔精的棉籤棒就會暈開。我和小朋友說,我們先猜一下吧。造成這個結果的話:
1. 和洗潔精有關
2. 和牛奶有關
3. 和洗潔精、牛奶都有關
相應地,我設計了三個實驗,讓豆豆猜改變條件後,色素會不會暈開,然後觀察實驗結果。
設計一:棉籤棒不沾洗潔精,直接放到牛奶裡。豆豆猜色素不會暈開,恩,猜對了。這說明實驗結果和洗潔精是有關的。
設計二:牛奶換成水,重複上述實驗。豆豆繼續猜不會暈開,我猜會暈開,結果豆豆猜對了。這說明實驗結果和牛奶也是有關的。
設計三:把牛奶換成糖水。我們都猜會暈開,結果棉籤棒放下去並沒有反應。繼續說明實驗結果和牛奶有關。
所以我們推斷,之前的猜測3是正確的。
然後我又查了百度,從另一個方面證實了猜測3是正確的。並且用小朋友聽得明白的話重新組織了一下語言:因為牛奶有油脂,洗潔精去油膩。
除了小實驗,玩樂高也可以很好地啟蒙物理。樂高大顆粒有一個簡單機械的套裝,樂高教育系列 9656,早期簡單機械組合,是啟蒙齒輪聯動、槓桿原理等等的好工具。
可以搭建蹺蹺板,投石機、連桿等等槓桿原理的作品。
齒輪的變化就更多。可以讓小朋友學習齒輪齧合、傳動、主動輪、從動輪、大齒輪帶動小齒輪和小齒輪帶動大齒輪不一樣的效果等等。
物理聽上去是一門非常高冷的學科,但是給小小孩的物理啟蒙,可以很有趣。除了大家說的生活中的物理啟蒙,我覺得動手做些小實驗是很好的方法。
比如我和小朋友一起做過一個“牛奶變色”的小實驗,材料、操作都很簡單,但結果卻很神奇。色素放在牛奶裡,一碰到沾了洗潔精的棉籤棒就會暈開。
我們還做過“水果時鐘”、“酒精繪畫”等等的小實驗。
當然,對實驗結果的引導的過程也很重要。
比如牛奶變色這個實驗,我們看到色素放在牛奶裡,一碰到沾了洗潔精的棉籤棒就會暈開。我和小朋友說,我們先猜一下吧。造成這個結果的話:
1. 和洗潔精有關
2. 和牛奶有關
3. 和洗潔精、牛奶都有關
相應地,我設計了三個實驗,讓豆豆猜改變條件後,色素會不會暈開,然後觀察實驗結果。
設計一:棉籤棒不沾洗潔精,直接放到牛奶裡。豆豆猜色素不會暈開,恩,猜對了。這說明實驗結果和洗潔精是有關的。
設計二:牛奶換成水,重複上述實驗。豆豆繼續猜不會暈開,我猜會暈開,結果豆豆猜對了。這說明實驗結果和牛奶也是有關的。
設計三:把牛奶換成糖水。我們都猜會暈開,結果棉籤棒放下去並沒有反應。繼續說明實驗結果和牛奶有關。
所以我們推斷,之前的猜測3是正確的。
然後我又查了百度,從另一個方面證實了猜測3是正確的。並且用小朋友聽得明白的話重新組織了一下語言:因為牛奶有油脂,洗潔精去油膩。
除了小實驗,玩樂高也可以很好地啟蒙物理。樂高大顆粒有一個簡單機械的套裝,樂高教育系列 9656,早期簡單機械組合,是啟蒙齒輪聯動、槓桿原理等等的好工具。
可以搭建蹺蹺板,投石機、連桿等等槓桿原理的作品。
齒輪的變化就更多。可以讓小朋友學習齒輪齧合、傳動、主動輪、從動輪、大齒輪帶動小齒輪和小齒輪帶動大齒輪不一樣的效果等等。