站在大人的角度去評判一個小孩子玩遊戲感覺不是很公平，所以在回答這個問題之前我回憶了一下自己小時候的事，
小時候我也喜歡看別人打電玩（電玩這兩個字一出怕是暴露我的年齡了），覺的自己就是裡面的角色，站在現在的成人角度來看當初的感覺如看電視劇，看動漫，看電影一般，幻想自己可以操控一切，幻想自己可以掌控一切，自己可以做自己喜歡想做的事情。
自己能陶醉在每一個角色中體會到現實中的各種情緒，愛，快樂，陪伴，玩耍，領導力，成就感增強自己的自信心和自尊心所以看別人玩遊戲應該和看動漫屬於一類情感歸屬，他滿足了孩子的幾個特性：一，孩子們天生的好奇心。二，喜歡異想天開，孩子本身的能力弱小不足以在社會扮演重要價值角色透過玩耍，角色幻想可以滿足他們三，孩子渴望學習提升能力，看別人玩遊戲也是一種學習。
其實還有一點就是人是群居動物，人類都希望在一起娛樂互相學習模仿，一起解決困難。
最終說一句你只看到了小孩子喜歡看別人玩遊戲，難道沒看到成人也是一樣嗎，你有沒有發現有人喜歡看別人打麻將自己不怎麼玩，喜歡看別人下象棋自己不怎麼下，喜歡看國足踢足球自己不怎麼踢（哈哈），喜歡看遊戲影片自己不怎麼打等等，其實不只是孩子人類的天性一直沒有改變，我們都渴望成為最好狀態的別人，學習別人的有點，這是我們人類能走到今天的根本原因不竭動力。
站在大人的角度去評判一個小孩子玩遊戲感覺不是很公平，所以在回答這個問題之前我回憶了一下自己小時候的事，
小時候我也喜歡看別人打電玩（電玩這兩個字一出怕是暴露我的年齡了），覺的自己就是裡面的角色，站在現在的成人角度來看當初的感覺如看電視劇，看動漫，看電影一般，幻想自己可以操控一切，幻想自己可以掌控一切，自己可以做自己喜歡想做的事情。
自己能陶醉在每一個角色中體會到現實中的各種情緒，愛，快樂，陪伴，玩耍，領導力，成就感增強自己的自信心和自尊心所以看別人玩遊戲應該和看動漫屬於一類情感歸屬，他滿足了孩子的幾個特性：一，孩子們天生的好奇心。二，喜歡異想天開，孩子本身的能力弱小不足以在社會扮演重要價值角色透過玩耍，角色幻想可以滿足他們三，孩子渴望學習提升能力，看別人玩遊戲也是一種學習。
其實還有一點就是人是群居動物，人類都希望在一起娛樂互相學習模仿，一起解決困難。
最終說一句你只看到了小孩子喜歡看別人玩遊戲，難道沒看到成人也是一樣嗎，你有沒有發現有人喜歡看別人打麻將自己不怎麼玩，喜歡看別人下象棋自己不怎麼下，喜歡看國足踢足球自己不怎麼踢（哈哈），喜歡看遊戲影片自己不怎麼打等等，其實不只是孩子人類的天性一直沒有改變，我們都渴望成為最好狀態的別人，學習別人的有點，這是我們人類能走到今天的根本原因不竭動力。