分享一個發生在身邊的真人真事
有一個學生,上高二以後,發現成績一直在班級中下游,於是與家人商量我想學習體育,透過體育考大學,這樣還有機會。這名學生就找到當時教他的體育老師,然後跟老師說明了自己意圖,體育老師很贊同。然後接下就是找班主任溝通,班主任一開始不同意,班主任說:“你現在靜下心來,完全有機會學好,並考一個好大學”,在這位學生一再堅持下,班主任同意先試試。但是達成一個約定,就是:“每個學科正常課以及作業不能落下,減少課餘玩的時間補在學習上。”班主任也沒有對他報太多希望,感覺練不了幾天就得回教室乖乖上課。
這個學生自己一直堅持,每天下午最後兩節課去練習體育,而且從來不放棄,可能本身就喜歡動,自己堅定了要透過自己擅長體育考上大學。當時據他班主任說,很多老師反應,這個孩子跟變了一個人一樣,上課也認真了,作業完成也及時了。同學也反應除了練體育就是學習,其他事喊他都不去。班主任也就慢慢放心了,也就不再勸他不要練了。
這樣到了高考日子了,體育提前了考的,成績還不錯,如果文化課能考得不錯,就可以走個很好的體育大學。高考查分的時候,全家都驚呆了,居然超過了二本分數線20分,最後走了一個很好的體育大學。而且名字也出現在了學校宣傳的“考取重點名校上”。
這個例子好長時間了,應該是零幾年時候的事。你透過上面的例子,你有所收穫嗎?
我想說的就是:堅定自己目標,用心努力前行,成績自然水漲船高。
分享一個發生在身邊的真人真事
有一個學生,上高二以後,發現成績一直在班級中下游,於是與家人商量我想學習體育,透過體育考大學,這樣還有機會。這名學生就找到當時教他的體育老師,然後跟老師說明了自己意圖,體育老師很贊同。然後接下就是找班主任溝通,班主任一開始不同意,班主任說:“你現在靜下心來,完全有機會學好,並考一個好大學”,在這位學生一再堅持下,班主任同意先試試。但是達成一個約定,就是:“每個學科正常課以及作業不能落下,減少課餘玩的時間補在學習上。”班主任也沒有對他報太多希望,感覺練不了幾天就得回教室乖乖上課。
這個學生自己一直堅持,每天下午最後兩節課去練習體育,而且從來不放棄,可能本身就喜歡動,自己堅定了要透過自己擅長體育考上大學。當時據他班主任說,很多老師反應,這個孩子跟變了一個人一樣,上課也認真了,作業完成也及時了。同學也反應除了練體育就是學習,其他事喊他都不去。班主任也就慢慢放心了,也就不再勸他不要練了。
這樣到了高考日子了,體育提前了考的,成績還不錯,如果文化課能考得不錯,就可以走個很好的體育大學。高考查分的時候,全家都驚呆了,居然超過了二本分數線20分,最後走了一個很好的體育大學。而且名字也出現在了學校宣傳的“考取重點名校上”。
這個例子好長時間了,應該是零幾年時候的事。你透過上面的例子,你有所收穫嗎?
我想說的就是:堅定自己目標,用心努力前行,成績自然水漲船高。