關於早教這個問題，在媽媽中的爭議很大。那麼今天我就來談一談關於“早教”這個話題。
一、早教≠早教機構
早教，何為“早教”？孩子早期、學齡前的教育，稱之為早教。
現在市面上的早教機構遍地開花，尤其是二胎政策開放以來，早教機構如雨後春筍一般，拔起。很多媽媽有給寶寶進行早教的意識，但是又不知道該怎麼選擇早教機構。
如果是這樣的話，媽媽不妨自己動手對寶寶進行早教（我自己就在對我的寶寶進行早教～親子早教的踐行者～）——也許媽媽會說，早教這麼專業的事，還是交給機構吧，其實早教並不難，只要你有時間，有精力，職場媽媽每天下班後抽出一個小時都能完成早教！
早教的範圍很廣：你每天陪寶寶讀個小故事，陪寶寶唱首英文兒歌，帶著寶寶去大自然走一走，任何事都可以是你早教課的一種形式，並不侷限於需要“端正坐在課堂裡，聽老師講課”才是早教哦～
二、早教的意義
市場上，很多機構鼓吹早教的作用，譬如開發右腦潛能，提高智商、社交能力等，但據兒童教育專家葉壯老師說，其實這些都是早教機構的招攬噱頭，真實作用可想而知。
媽媽們瞭解過得都知道，機構的早教課，動輒上萬，然後確是高投入、低價效比的產品，所以就我個人意見而言，想要早教，不妨親自教授～ 親子之間的互動意義，比外人授課的意義，來的大！早教的過程中，不僅可以增進親子感情，還能促進寶寶的語言、大腦發育，同時還省下高額的早教費用，何樂而不為呢？
三、早教怎麼做
就我個人而言，我提倡順應自然的育兒方式，即不強求。每個寶寶都有自己的生長規律、發育生長軌跡，不要用“別人家的小孩怎麼怎麼樣”來增加寶寶的心理負擔，這樣就要求家長在言語上行為上都不能過於激烈，例如看寶寶學一句話學很慢，就老說“你怎麼這麼笨”，這樣長期只會給寶寶暗示：我根笨、媽媽不喜歡我，長大以後寶寶也會不自信，內向。
我下面就來分享一點，我給我家寶寶正在進行的早教～
每天在寶寶心情好的時候，給他聽一些英文兒歌，挑選幾首輕快好玩的兒歌，並配上肢體動作，學給寶寶看、聽，有時候自己會製作一些歌曲中的歌詞表達東西的小道具，這樣在聽歌的時候，寶寶因為被吸引而參與進來，做到了寓教於樂～
以上便是我的分享～
關於早教這個問題，在媽媽中的爭議很大。那麼今天我就來談一談關於“早教”這個話題。
一、早教≠早教機構
早教，何為“早教”？孩子早期、學齡前的教育，稱之為早教。
現在市面上的早教機構遍地開花，尤其是二胎政策開放以來，早教機構如雨後春筍一般，拔起。很多媽媽有給寶寶進行早教的意識，但是又不知道該怎麼選擇早教機構。
如果是這樣的話，媽媽不妨自己動手對寶寶進行早教（我自己就在對我的寶寶進行早教～親子早教的踐行者～）——也許媽媽會說，早教這麼專業的事，還是交給機構吧，其實早教並不難，只要你有時間，有精力，職場媽媽每天下班後抽出一個小時都能完成早教！
早教的範圍很廣：你每天陪寶寶讀個小故事，陪寶寶唱首英文兒歌，帶著寶寶去大自然走一走，任何事都可以是你早教課的一種形式，並不侷限於需要“端正坐在課堂裡，聽老師講課”才是早教哦～
二、早教的意義
市場上，很多機構鼓吹早教的作用，譬如開發右腦潛能，提高智商、社交能力等，但據兒童教育專家葉壯老師說，其實這些都是早教機構的招攬噱頭，真實作用可想而知。
媽媽們瞭解過得都知道，機構的早教課，動輒上萬，然後確是高投入、低價效比的產品，所以就我個人意見而言，想要早教，不妨親自教授～ 親子之間的互動意義，比外人授課的意義，來的大！早教的過程中，不僅可以增進親子感情，還能促進寶寶的語言、大腦發育，同時還省下高額的早教費用，何樂而不為呢？
三、早教怎麼做
就我個人而言，我提倡順應自然的育兒方式，即不強求。每個寶寶都有自己的生長規律、發育生長軌跡，不要用“別人家的小孩怎麼怎麼樣”來增加寶寶的心理負擔，這樣就要求家長在言語上行為上都不能過於激烈，例如看寶寶學一句話學很慢，就老說“你怎麼這麼笨”，這樣長期只會給寶寶暗示：我根笨、媽媽不喜歡我，長大以後寶寶也會不自信，內向。
我下面就來分享一點，我給我家寶寶正在進行的早教～
每天在寶寶心情好的時候，給他聽一些英文兒歌，挑選幾首輕快好玩的兒歌，並配上肢體動作，學給寶寶看、聽，有時候自己會製作一些歌曲中的歌詞表達東西的小道具，這樣在聽歌的時候，寶寶因為被吸引而參與進來，做到了寓教於樂～
以上便是我的分享～