難道您覺得好學生就是乖寶寶嗎?
難道您覺得好學生就是隻會唯命是從嗎?
難道您覺得回家都不敢大聲說話的孩子會在課堂上積極的回答老師的問題嗎?
請問您覺得您是在養孩子還是在養一個裝有遙控裝置的機器。如果您覺得您是在養機器,那您就可以隨時給他切換模式了。
在學校調成老師喜歡的模式:積極發言,積極舉手,認真學習,努力配合老師的一切行為。回家調整成家長喜歡的模式:家長說東就東,家長說西就西,沒情緒,沒脾氣,家長讓乖乖的就乖乖的,您覺得可能嗎?
所以說是不是好學生跟回家跟和不和父母大聲說話沒有關係。也許孩子大聲說話是跟您學的呢?你每天對誰都扯著嗓子喊,他在這種環境下耳濡目染,也許他就覺得大聲喊才是表達方式呢?
除此之外,您是不是應該反思一下,您是不是那種強權主義家長,總是強迫孩子去做事情,而不是和孩子商量,所以孩子只能用大聲說話這種方式來爭取他的權利。
另外您是不是那種過度溺愛孩子的家長,整天把孩子當爺爺捧著,就因為他學習好,所以你自覺不自覺就把自己變成了僕人,把孩子變成了少爺。大部分少爺對僕人是沒什麼好態度的!
孩子是影印件,家長是原件。影印件不滿意,應該先從原件上找問題,否則您影印多少遍都白搭!
你說的這種學生有極強的表現欲,在學校積極大聲的回答問題,能把全班人的目光集中在自己身上。在家也同理,大聲說話父母也能更注意到你,都是為了彰顯自身的存在感。
難道您覺得好學生就是乖寶寶嗎?
難道您覺得好學生就是隻會唯命是從嗎?
難道您覺得回家都不敢大聲說話的孩子會在課堂上積極的回答老師的問題嗎?
請問您覺得您是在養孩子還是在養一個裝有遙控裝置的機器。如果您覺得您是在養機器,那您就可以隨時給他切換模式了。
在學校調成老師喜歡的模式:積極發言,積極舉手,認真學習,努力配合老師的一切行為。回家調整成家長喜歡的模式:家長說東就東,家長說西就西,沒情緒,沒脾氣,家長讓乖乖的就乖乖的,您覺得可能嗎?
所以說是不是好學生跟回家跟和不和父母大聲說話沒有關係。也許孩子大聲說話是跟您學的呢?你每天對誰都扯著嗓子喊,他在這種環境下耳濡目染,也許他就覺得大聲喊才是表達方式呢?
除此之外,您是不是應該反思一下,您是不是那種強權主義家長,總是強迫孩子去做事情,而不是和孩子商量,所以孩子只能用大聲說話這種方式來爭取他的權利。
另外您是不是那種過度溺愛孩子的家長,整天把孩子當爺爺捧著,就因為他學習好,所以你自覺不自覺就把自己變成了僕人,把孩子變成了少爺。大部分少爺對僕人是沒什麼好態度的!
孩子是影印件,家長是原件。影印件不滿意,應該先從原件上找問題,否則您影印多少遍都白搭!