一要有教育理想。

二多看一些教育類的書籍。

三發自內心的去關愛學生

四就是要有責任心，事業心。把教育當成一份事業去做。

五經常進行反思自我。

教師這個職業是一個需要一直保持好奇心，很強的學習能力的職業；同時，老師這個職業也可以延伸出很多的其他職業：研發、寫作、心理學... ...；可能剛開始你只是某一學科的老師，後來隨著科技的發展，一些技術手段的融入，需要老師也需要了解相關的技術，讓課堂更有趣，效果更好；也有可能，你再教學某些方面有獨特的見解，就可以做自媒體進行寫作分享給同行；還有可能... ... 所以如果你一直再思考，出現職業倦怠的機率就會越來越小。

記住那句話：不忘初心，牢記使命。這學期結束了還有下學期，甚至是下一屆。知識的更新換代其實挺快的，只教課本上的死知識是不夠的。哪怕只是一堂課，也可以有一百種講法。我實習的時候帶我的老師跟我說，恭喜你考上編制，但是到底是把教師當成一個掙錢的工作還是人類心靈的工程師，要問問你自己的心。

站在學生心思根本不在學習上，很多學生都跟我說：沒事，老師，你不用管我們，我們家現在有幾十萬還有剷車啥的，夠我娶媳婦了，我們答應你上課不搗亂就行。然而我沒打也沒罵，一個班平均分從期中到期末漲了十分，雖然這樣但分數還是很差。我說我自己的例子就是想證明，只要你盡力了，哪怕再調皮再冥頑不靈的孩子也會感受到你的努力和真誠，到最後提高的不僅是他們的成績，還有你的教學能力。教師的工作不能用錢來衡量，中國現在普遍的情況是，幼兒園，小學普遍受教育程度較低，而大學老師受教育程度較高，人從幼兒園到小學是人格塑造的關鍵時刻，需要人格更加高尚，知識面更加廣的人進行引導，責任大於天，教書育人本是一件無上光榮的事情，提升自身能力，並且不斷在其中尋找人生價值與意義。才能更好的做好這一份工作。