學習的目的是學知識、學做人、學生存。學生存是最根本的目的。

學生在基礎教育階段，家長要言傳身教，為學生樹立榜樣，及時樹立學生的信念教育。古語說三歲看八十。在最初的學習階段，家長可能正處於事業的發展期，工作非常的忙碌。一定要謹記要勤於孩子溝通，讓孩子清楚自己每天做什麼，在怎麼做。這樣的孩子一般就容易早熟，懂事明理。

態度決定一切

家長的做事態度極為關鍵，問題學生必然有問題家長。鄙人從事職業教育工作，綜合多年學情分析。為什麼來到了職業學校，原因一般有這麼幾個方面：

1、學習缺乏動力，缺乏主動性，缺乏破釜沉舟的勇氣。

優秀的學生一直在不斷自我加壓，在落實好作業之外，清楚自己想要什麼，能夠不斷自我分析，自己的優勢和弱勢，並且能夠付諸於行動。長期堅持下去這類學生就是高等一流院校學子。

2、家長顧不上管教，只想著在孩子身上投入金錢，而不投入陪伴。

有部分學生因為家庭原因，缺少父母的關愛，性格出現缺陷，從而導致成績不能提高。尤其現階段學生的心理問題極為嚴重。一樁樁血案，一次次的自殘行為，頻繁的抑鬱等出現在中小學學生群體。

3、在壓力面前，有部分學生畏難情緒增大和抗挫能力減少。

學生的學業壓力大，這是毫無疑問的事情。但在競爭中，部分學生堅持不了，開始懈怠，成績下滑嚴重。很多學生成績下滑的起因可能就是一點點的內因或外因造成，最終被壓倒，難以爬起。

學生和家長在學習上一定要坐到下面幾點：

1、親子活動少不了，多交流溝通，多互相關注。

2、家長和學生都有各自的壓力，要說出來。

3、家長要言傳身教，互相鼓勵和支援。

4、家長要有耐心，避免急躁。

5、學生要堅持。