嘿，我想任何家長都遇到過這樣的問題的，我們怎麼做啊。

1，生活中多引導孩子不要做什麼能夠做什麼，注意孩子言行舉止，有不對的要耐心地指導！這不是一兩天的事兒，需要家長長時間的叮嚀囑咐才能起到作用的。

3，對孩子適當的進行獎勵和懲罰，比如，孩子每次犯錯誤後適當罰站啊。

4，對待孩子，我們要輕聲細語，不可大聲指責，這樣孩子才會更聽話。

簡單說到這裡，要養成孩子好的生活習慣需要我們身體力行，正確引導，你生活中的好行為是孩子最好的引導，沒有教不好的孩子，只有不會教孩子的老師和父母，多多學習吧家長，你越優秀孩子自然也優秀的。

我們要從孩子的心理去分析，不愛分享，這是孩子自我意識形成的時期，出現第一次的逆反期，出現在他眼前的不管什麼東西都是我的。我們要做的是如何引導幫助孩子平穩過渡，同時心理也不要焦慮，這也是孩子成長過程中所要經歷的。

孩子愛吃手，我兒子小時候因為長期是我一個人帶的，爸爸不在身邊，也是如此，我那時明顯的感覺到我兒子安全感缺失。缺乏安全感的孩子有這樣的表現，同時想想我們在和孩子相處的時候，在言語上和行為上有沒有讓孩子感到安全。推薦你看一本繪本《我不喜歡吃手了》

孩子動手打人，我們打個簡單的比方，大人在遇到著急的事情，心裡有話而不能說出來的時候，是不是也會出現動手的情況。孩子小，語言表達能力有限，自己想說的無法用語言表達出來的時候，就會動手打人。我們平時和孩子在一起，要多和孩子交流，引導孩子把想說的話說出來，可以帶著孩子讀一些朗朗上口的簡單兒歌，這對孩子的語言發展是有幫助的。如果這個時候沒有幫助孩子過渡，以後就會出現一種交際障礙，遇到事情以後就去動手打人。

至於孩子罵人，就要檢討自己和家人的言行了，特別是孩子在身邊，說話要注意用詞。