其實，我想說的是這個太教條了，不論給這個道理，冠上多麼牛的名稱，不會用等於不知道，或者還不如不知道，一知半解的也沒有去深入調研，沒有說服力不說，還會誤導人們。就如一個叫張三丰的高手，教一個徒弟一大籮筐的招式，結果徒弟愚鈍給全忘了，張三丰高興的說，小子，你學會了！運用之妙，存乎一心，見招拆招，哪裡有招式？

哲學是智慧，木桶是比喻，智慧的奧義在於運用，比喻的實質用作說教。就看你是自個運用，還是拿去說教。有個大經濟學家說的好“誰用的好就歸誰。”

很直接的回答這個問題吧，完全可以。

木桶效應簡單的來說，最讓人耳熟能詳的就是：木桶盛水取決於短板，而不是最長的木板。

哲學的第一課首先涉及到的就是世界的本原問題，即世界是物質的還是意識的。哲學在翻譯過來之前意為“智慧的”，代表了它的本意所在。哲學貫穿生活的方方面面，它是每個時代正確的精神反映，正所謂“生活處處是哲學”，這個不難理解，包括愛因斯坦在內的著名人物中不止一次肯定了哲學在各個學術領域的指導作用。

在哲學中其中會有一個整體與部分的觀點，即每個重要的部分構成了一個整體，而整體又由一個個部分組成，而關鍵部分的作用往往又對整個事物發展起著重要的決定性作用。正如一個參差不齊的木桶一樣，它就是一個整體，每一塊長短不一的木板就是部分，而最短的那塊木板就是關鍵的部分，所以它的長短決定了整個木桶的盛水量。

有人說哲學是最簡單的，但弄懂哲學又是最難的。