1.摘抄好句，拾人牙慧

有的時候一句話就能點醒我們，好的句子和妙句可以同時幫助自己和別人交流

2.工具論

做大量，麻煩的事情工具先行，方法先行。

3.思維導圖

思路分明，看清楚主要做事步驟

4.甘特圖

結合目標，具體到每一個時間段，節省時間，高效率

相同時間學到更多的知識，靠的不光是努力，還要看效率。這個效率很大層面是由學習方法技巧決定的。

這裡有幾個學習技巧，僅供參考。

凡事預則立，不預則廢。很多教育界的專家都認為先進學生和後進同學的差異是，先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而後進學生大多是學到哪裡算哪裡，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學生都必須制定自己的計劃。做計劃並不費時間，反而可提高效率。學習可做日計劃、周計劃、月計劃和待辦單，並嚴格執行。

學習的本質在於刺激和反應之間建立聯絡，學習的過程即是條件反射形成的過程。無論是刺激和反應之間建立聯絡，還是形成條件反射，都離不開由重複或反覆所形成的強化作用。

學習離不開記憶。記憶一項新內容，如不及時複習，很快就會遺忘。只有及時複習、經常複習，才能進入長久記憶。古人云“讀書百遍，其義自見”，也是這個道理。

每個人的時間都是有限的，充分利用好時間才是提高效率的關鍵。時間管理的方法很多，比如著名管理學家科維提出了一個時間管理的理論，把工作按照重要和緊急兩個不同的程度進行了劃分，基本上可以分為四個“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。