我的孩子極其喜歡讀書,現在已經10歲,
作者的提問很好,不同階段,讀書的重點是不同的
在孩子1-2歲時,孩子主要是聽。聽兒歌,有的時候,他會玩玩具書,認識色彩,如果孩子在翻看,不要打攪他,讓他在自己的世界裡慢慢的看。
在孩子三四歲的時候,孩子看的是一些無字圖書。只有一些生活中的圖片,他自己認識著,把書上的知識和現實的知識結合起來,加深對一些生活常識的記憶。
這個時候可以去看一些帶字的,帶大字的書
在孩子四五歲的時候,讀書的習慣是養成的關鍵時刻。這個時候,孩子有超級的記憶力,超級的興趣。你會發現,你讀一遍,孩子都能記住,像一張白紙,正是花美麗圖案的時候,這個階段一定要抓住。
作為父母,一定要多陪孩子讀書,隨著書約讀越多,孩子會不斷的拿書讓你給他講,他會伸著自己的充滿興趣的小腦袋,聽著想著,他人生的很多在這個時候定級。
這時候,孩子就被書給吸引了,尤其是一些小故事
再長大,可以引導孩子認識字,給他解釋一些字的意思,別人唸的書不如自己去讀,因為自己讀,更主動,他喜歡的多看一會,不喜歡的就過,思考不受影響。他會很喜歡學習字。
這個時候,孩子喜歡一些曲折點的小故事,一些自然上的科學書。
慢慢的,孩子的興趣廣泛了,書也就多了
我的孩子極其喜歡讀書,現在已經10歲,
作者的提問很好,不同階段,讀書的重點是不同的
在孩子1-2歲時,孩子主要是聽。聽兒歌,有的時候,他會玩玩具書,認識色彩,如果孩子在翻看,不要打攪他,讓他在自己的世界裡慢慢的看。
在孩子三四歲的時候,孩子看的是一些無字圖書。只有一些生活中的圖片,他自己認識著,把書上的知識和現實的知識結合起來,加深對一些生活常識的記憶。
這個時候可以去看一些帶字的,帶大字的書
在孩子四五歲的時候,讀書的習慣是養成的關鍵時刻。這個時候,孩子有超級的記憶力,超級的興趣。你會發現,你讀一遍,孩子都能記住,像一張白紙,正是花美麗圖案的時候,這個階段一定要抓住。
作為父母,一定要多陪孩子讀書,隨著書約讀越多,孩子會不斷的拿書讓你給他講,他會伸著自己的充滿興趣的小腦袋,聽著想著,他人生的很多在這個時候定級。
這時候,孩子就被書給吸引了,尤其是一些小故事
再長大,可以引導孩子認識字,給他解釋一些字的意思,別人唸的書不如自己去讀,因為自己讀,更主動,他喜歡的多看一會,不喜歡的就過,思考不受影響。他會很喜歡學習字。
這個時候,孩子喜歡一些曲折點的小故事,一些自然上的科學書。
慢慢的,孩子的興趣廣泛了,書也就多了