我們看待問題的角度決定了處理的方式，對於老師的溝通風格我們的心態很重要。

看到老師的出發點

大部分老師都會直接跟家長指出孩子的錯誤，老師的出發點是希望家長可以配合教育，然後達到幫助孩子成長的目標。

我也接到過被老師投訴的簡訊，我的原則是隻要不涉及原則性的問題，我一般都會積配合，並且將引導孩子的方案反饋給老師。一次兩次後，老師看到我積極配合的一面時，也會覺得她的工作得到了認可，慢慢的也不會揪住孩子的小問題不放。因為有的時候孩子的問題只是短暫的，並不是全貌。

觀察老師平時的溝通風格

當然總會有一些講話方式比較犀利，聽上去表達方式不那麼舒服的人存在，老師也不例外。但仔細一想，這樣的老師不單是對自己家孩子，她對所有人可能都是用這種方式在溝通。如果我們能清楚這點，就不容易被她的語氣和表達方式帶偏，陷到氣憤的情緒裡面，而會比較理智的去看待老師反映的問題上去。

曾經我的一位英語老師就是如此，嗓門很大，跟人說話都像罵人，如果不瞭解她說話方式的人就會誤以為她在跟別人吵架，但實際上她只是在描述一件事而已。

態度要真誠觀點可以不認同

說到觀點，其實跟出發點一樣，無論老師評價是否客觀，她的目的是希望孩子改正，那麼作為父母可以選擇相信孩子，而不認同他的觀點，如果老師的判斷對孩子有影響，那麼作為父母可以在中間起到一個良性的翻譯溝通的作用。