先舉一個反面的例子，之前看過一個影片，一位媽媽抱著兒子上學，兒子在她懷裡熟睡著，明明兒子都長這麼大，自己走路去上學是絕對沒問題的，到底什麼原因？

不說他以後會不會絕對服從他的媽媽，單單從“舒適圈”裡面安安心心地待著的情況來看，他的自理能力就得不到鍛鍊。

很多媽媽可能會說，獨立嘛，以後長大了慢慢就學得會的啦。

但事實上很多孩子對獨立自理能力的接受程度都不一樣，從基因檢測就能體現出來。孩子一出生就待在父母身邊，所以“舒適圈”就是父母的過度呵護，父母也不給予鍛鍊，何談孩子以後學得會呢？

就像上面說的抱著上學那樣，你現在能抱，再過一兩年還能抱得起嗎？所以上學的話，一開始可以陪同去，後面可以從送到半路，再到完全讓孩子自己去，再不放心家長也能偷偷在後面跟一個星期。

要給孩子承擔家務的機會，不要說“哎呀你不會，別來煩著我。”從簡單的掃地、擦桌子開始讓孩子學著做，也別讓爺爺奶奶護著，做得不好就指點。也要從襪子內衣開始學習洗衣服，再學著收拾自己的房間。

很多時候並不是孩子做不到，而且父母“太能幹”，孩子總是覺得只要父母來做就好啦，所以孩子檢測出來依賴他人程度高的話就得小心了，孩子能做的就鼓勵孩子做，不能做的也引導孩子思考著做，不然以後孩子打破東西、塞了馬桶也要叫你來幫著收拾嗎？

家長只要放得開手，孩子自然就能走出舒適圈，怕的是家長自身就“捨不得”讓孩子做。