一、首先要明白表揚的目的是什麼？

答：滿足自我價值感的需要。

二、過度的表揚有什麼負作用？

答：

（一）需要的滿足量不宜太高，70%左右為宜；

（二）容易誘發過高的虛榮心；

（三）易看不起別人的同學；

（四）不利於性格的培養。

三、建議：引導孩子建立自我評價機制，從目標設定、實施計劃、總結評價一步步做起，整個過程孩子要直接參與。

首先孩子表現好當然應該受到表揚，這一點大人也一樣。

關鍵因素是如何表揚了。

我表揚孩子一般不會當面表揚，因為太多的當面表揚會讓表揚過於輕浮，也不勾引起孩子的內心世界。

當有朋友來訪時，閒聊中我會加入表揚的元素，孩子當面不當面都行，只要他能聽到就行，而且要實事求是，非常中肯，這樣孩子很容易獲得滿足感，也更容易建立自信心。

但並不是表揚越多越好。就如吃糖多了就感覺不到糖甜一樣。

表揚過後要給孩子適當的談心，說明為什麼他做的事值得肯定，還有哪些不足等等。孩子和大人一樣，也需要很好的溝通，透過溝通我們才能更好的瞭解孩子的內心世界。

表揚是對孩子進步成長的一種鼓勵，值得表揚的就要給予肯定。孩子成長好比一顆小樹，需要施肥澆水Sunny（表揚），也需要定期修理（指點），這樣成長的小樹才能枝繁葉茂。

孩子讓他從小學會低調做人。就算他做得很好。都不要給他贊。從小讓他學會吃苦。讓他覺得他做所有的事都不完美。這樣他才覺得他想要的就是。學會做得更好。

任何事都不能過量！孩子的教育不僅僅是誇讚。我覺得好的教育更多是誇讚和批評相結合。只有兩者結合才能讓孩子更好的成長！