教師是否受人尊重，與收入的多少關係不是很大。以前人們尊重教師，是因為那時候，社會比較封閉，人們生活的圈子比較小，同時那時候知識又比較匱乏，而教師恰恰有知識，品質形象都比圈子裡大多數人強，尊重教師就非常自然了。

現代，社會開放，資訊發達，知識爆炸，文憑貶值，人們生活的圈子非常大而且開放，知識不再是稀缺品，教師在這個大圈子裡，顯得平平常常。但是，人們習慣上還是按照傳統的，教師形象來要求教師，理想和顯示差距較大，人們理所應當就認為是現在的教師怎麼怎麼不行了，不尊重也就順理成章了。

再加上教師隊伍中的害群之馬，做出了敗壞教師名聲之事，隨著網路迅速傳播，再加上媒體炒作，形成熱點，極大地傷害了教師隊伍的形象，拉低了教師在大眾心目中的位置，讓人們對教師更加不尊重。

教師的收入不高，工作繁忙，又比較獨立，一般不會給人說好話，不會巴結人，更讓一些人看到就不順眼，不僅不尊重，更是開始貶低教師。體力勞動者對教師不服氣：憑什麼我們媒體出力流汗，累死累活，工作也不比教師高多少？大學畢業生也不服氣：我們寒窗苦讀，畢業就失業，找工作辛苦，找到工作也壓力重重，憑什麼教師安安穩穩，工資照常發，還有寒暑假，家長看教師不順眼：一天就是幾節課，下了課什麼事都沒有，多清閒……

有人說：不尊重教師的民族，沒有未來。是在說我們嗎？