您好，很高興回答你的問題，由於科技的進步，現在教育孩子真的是難上加難，電子產品的普及，資訊的高速流通，都會影響孩子的發育，以前的孩子都是跟身邊的人學習，小到說話方式，大到價值觀的同化，現在的孩子，都跟電視上學習，手機上學習，這樣有一個風險，一旦父母教育上開始缺失，孩子很有可能就會出現心理問題，甚至走歪路，所以並不建議家長吧手機給孩子拿著玩，近視是小，如果價值觀扭曲了，那是很難掰正過來的。

很多家長都覺得手機的危害僅僅只是習慣和視力麼，其實遠遠不是，我們從深層次的角度出發，發現問題都出在這裡

1.持續興奮，耗散陽氣

孩子在看手機的時候，他的整個狀態是很亢奮的，而且注意力相對集中，大人在集中做了一件事情之後都會覺得累，身體疲乏，小孩子更不用說了，常言道：“得陽者生，失陽者亡”也就是說人體陽氣充足的時候，身體就會強壯健康，反之，陽氣虛弱，人體抵抗外邪的能力就會減弱，就容易出問題。

2.容易造成近視，影響骨骼發育

疫情期間，孩子終於可以光明正大的玩手機了，也沒法管，畢竟要學習嘛，疫情慢慢好起來之後，發現孩子視力明顯下降了，有部分是玩手機玩出的假性近視，有部分是真的近視啦，還有另外一個問題就是孩子形體骨骼的發育，我們平時大多數刷抖音都是趴著躺著歪歪扭扭，不管是走路上廁所還是幹嘛，都拿著抖音在看，對於小孩子來說，這種習慣是很容易壓迫神經的，尤其是對腦補發育危害很大，長期這個樣子，孩子就會出現頭皮發麻，注意力不集中的症狀。

3.親子關係疏遠，情志受損

現在很多家長喜歡跟孩子交易，交易什麼

“你這次靠第幾名，爸爸給你禮物”

“你乖乖吃飯，媽媽就給你買玩具”

“你認真做完作業，允許你看辦個小時的電視”

這其實都是一種交易的方式，這樣哄孩子確實挺省事的，這種方式是把親子關係推到了對立面，孩子會下意識的將家長作為交易物件，折讓親子關係變得疏遠，還會讓孩子覺得我的父母根本不愛我，傷心難過。孤獨無助，情志受損，從而影響脾胃。

1.多陪伴孩子，轉移注意力

很多孩子最初拿起手機，都是因為無聊，沒人玩，或者大人在玩，他們好奇，父母應該抽空多陪孩子在戶外玩玩，逛逛，呼吸呼吸新鮮空氣，既能鍛鍊身體，舒展骨骼，對生長髮育也有好處，又能陪伴孩子共同成長，一舉兩得。

2.與孩子溝通時要講究技巧

現在的孩子都比較早熟，他們都比較喜歡溫和一點的溝通方式，而不是命令，教育的方式，站在孩子的角度考慮，即使出發點是好的，大強硬也會讓人覺得不講道理，引起反感，性格強硬一點的還會叛逆。

如果你的孩子常常玩手機玩到睡著，不要覺得是正常的，其實是陽氣不足疲乏了，發現這樣的情況，第一部就是先戒掉手機了。

對於孩子玩手機這個問題好像是現在社會普遍存在的問題，我認為不外乎兩點原因：

一，孩子的內在需求，如果家長對孩子管理的比較嚴格，孩子在有娛樂需求的時候，被家長忽視，加之孩子在除了遊戲之外沒有更加感興趣的東西或者事情，這樣長期下去，就會讓孩子對遊戲更加渴望。所以，高質量的陪伴是一個好的解決方法，陪孩子一起去發現他更加感興趣的東西。

二，一個孩子如果長期鑽在遊戲裡不肯出來，那是因為遊戲外的世界讓他感到枯燥，乏味，或者是自卑，只有在遊戲裡才能找到真正的快感。比如平時孩子只要有時間就是無休止的作業，課外班，再加家長的嘮叨，老師的訓斥……

所以，真正使人沉迷的不是遊戲本身，而是心靈的空虛或者某些方面的缺失，即使沒有遊戲，那也會有另外的是讓他無法自拔，只不過看是什麼能給他的心靈帶來滿足。真正想把孩子從遊戲中拉回來莫不如家長本著“放開”的心態，在您的底線上給他最大的自由，再加上高質量的陪伴，我相信會有改變！

其實這個問題一直也困擾著我，我有兩個孩子，大的七歲，小的兩歲

之前上學的時候，大孩也只是星期天偶爾玩玩手機還好，現在由於疫情原因，孩子在家上網課了，總是忍不住看手機，有次更嚴重的是，夜裡十一點多我們上廁所路過他房門口，孩子竟然在偷偷玩手機,當時真的感覺太過了，沒忍住還揍了他

第二天跟他談了談，孩子說因為看爸爸總是看手機，自己也就想看了，還有就是沒事做想玩遊戲

我總結了一下，總歸有兩個原因

一.父母在陪孩子時總是拿著手機，讓孩子在得不到很好的陪伴，無形中也讓孩子有了想玩手機的慾望

二.在家呆的時間太長，孩子沒有太多的娛樂專案，從而就被手機裡的遊戲所吸引

根據這兩點，我跟孩子父親商量了商量

1.以後儘量少在孩子面前看手機

2.跟孩子溝通好，在完成所有自己的每日任務後，可以看一會手機(畢竟現在是資訊化時代，孩子還是要有所瞭解的)，但是要控制好時間

3.要增加一些親子游戲時間，陪伴孩子做些課外活動，給孩子增加一些他感興趣的有意思的專案，有事可做了，他自然不會去想手機了，但不建議增加作業量，這樣會適得其反的

希望我們共同交流經驗，讓孩子更好的成長

孩子想玩手機，這是一件很正常的事情，但是給了他手機之後不做任何引導，這就相當於在毀掉這個孩子。

為什麼這麼說呢？理由很簡單：

現在連課堂教學在使用電子化產品作為教具，手機幾乎遍佈每一個大人，甚至是現在很多小孩也會有手機或者其他電子產品，如ipad。可以說網際網路就像空氣一般無孔不入，現在的孩子能接觸到的機會數不勝數，就算家長自己不讓孩子玩，也難保他不會在別的地方接觸到。

尤其是當週圍的同學都在議論某款遊戲時，他的好奇心會更重，會導致他想方設法偷偷摸摸去玩，甚至到最後孩子會為找機會偷摸玩遊戲而說各種謊話，或者幹更多鬼鬼祟祟的事情。

我之前教過的學生當中，有特別多這樣的例子，父母生怕孩子玩手機耽誤學習而不讓其接觸，剛開始還好，可當周圍同學在熱聊某款遊戲而稱兄道弟時，他們就會感覺被排擠，會特別落寞，他們就會想盡辦法把趁父母不注意偷拿手機，然後解鎖開玩，更有甚者會偷拿之後謊稱被偷了，導致家長報警。

所以不讓孩子接觸手機是不現實的，但是給孩子手機之後沒引導、沒監督也是不靠譜的。

因為小孩沒太大的自控能力，而手機又是一個能讓大人小孩快速上癮的東西，如果不對其進行有效的引導和監督的話，孩子會容易沉迷其中而不可自拔，嚴重的都有可能影響身心健康，甚至是發生慘痛的悲劇。

其實，每年這種孩子沉迷手機而與家長髮生激烈衝突的事情可以說是屢見不鮮，而且每一件都讓人感到特別痛心。

有的父母自己就是個“手機控”，整天抱著手機不撒手，還嚴厲禁止自己的孩子玩手機，這如同“只許州官放火，不許百姓點燈”一樣可笑。

孩子是父母行為的複製品。父母通常做什麼，孩子也會跟著做。所以要想孩子不沉迷手機，家長最好也別整天在孩子面前玩，把這時間用來陪伴孩子，一起創造愉快的親子時光豈不是更美好。

也就是說每次在給孩子手機之前，要彼此協議好使用時長，比方說孩子要玩遊戲，根據每天或者每週玩的次數進行使用時間約定；如果是要看動畫片，每次就只能看一集，也就差不多15-30分鐘。

而且要求孩子時間一到，就需要立馬停止，歸還手機，這樣下次才會有機會繼續玩，繼續看。

樊登老師跟他兒子嘟嘟就有玩手機遊戲的協議，嘟嘟酷愛玩《天天酷跑》這款遊戲，樊登老師就跟他約定：每天可以玩，但最多隻能玩兩局，時間也就差不多2分鐘，時間一到就得停止，結果嘟嘟接受了該協議，反正每天時間一到就不玩，會把手機歸還給樊登老師。

以至於後來他們因為新遊戲而重新制定協議時，樊登老師同意嘟嘟每天玩半小時遊戲，嘟嘟反而覺得時間太長，之前是一週10局才不到半小時，現在一天就半小時了，所以他主動跟樊登老師提議還是照樣一週只玩半小時。

通過共同協議幫助孩子養成對玩手機的自律性，這比父母不讓孩子接觸手機，或者一味責罵孩子沉迷手機要強的多得多。

【結語】

最後，我想說，孩子想玩手機真的是一件再正常不過的事情，但是如果我們家長能夠在給孩子手機的同時，對其進行引導，一起監督，那麼手機反而可能成為我們幫助孩子養成自律最好的工具。

孩子迷戀手機，已經不是一個家長苦惱的問題了，在旅行的列車上，在家庭聚會中，在茶餘飯後的放鬆過程中，陪伴孩子的就是一部部手機。 為什麼會這樣?我們都會說，這最真實地反應出網路科技的發達，手機的功能太強大了，好玩!再一個我們也許還會明白，家長對手機的迷戀，對孩子的影響也是毋庸置疑的。 那麼怎麼有效解決這個難題呢，我的建議是: 一，要想讓孩子減少對手機的依賴，作為家長的成年人，首先要改變自己玩手機的壞習慣。除了工作或生意的必要，其他時間剋制自己，不要總拿手機來娛樂。 二，多培養孩子的興趣愛好，分散孩子對手機的注意力。比如男孩子多參加運動，尤其球類，棋類運動，女孩子多參加繪畫，舞蹈，音樂類的活動，記住，孩子的可塑性是非常強的，關鍵看家長如何引導。 三，多陪伴孩子，參與孩子的成長其實是父母最幸福的事，和孩子聊聊天，聽聽孩童世界的心聲，陪孩子下下棋，互相切磋技藝，這樣的快樂你收穫過嗎? 四，如果以上這些，家長根本做不到，那麼至少要給玩手機的孩子設定好固定的時間，每次半個小時或一個小時，那這樣的話，也就不至於迷戀手機了。

孩子天天都想著玩手機，家長不知道怎麼教育了？這是現在很多父母都會遇到的難題。那該如何破解呢？

首先對手機要有一個正確的認識。任何事物都有其兩面性。其差別在於是弊大於利還是利大於弊。當然，對許多家長來說，孩子玩手機，特別是天天只想著玩手機，勿庸置疑，手機對於孩子是弊大於利的。所以我們家長就應該想些辦法來引導孩子，將他的注意力從手機上移到別處。不能想著完全靠孩子自己來控制不玩手機，那是不可能的。所以無論家長怎麼苦口婆心，語重心長地勸說，其效果都是微乎其微的。

但從手機本身的功能來說，手機也並非毒蛇猛獸，完全不接觸手機也是不可能的。現在這個時代手機已經成為了必不可少的工具。無論讀書學習還是遊戲娛樂，手機已滲透到了生活的方方面面，特別是這次新冠疫情。孩子們更多的是通過手機在學習。學會使用手機，也是孩子在學習期間的一種必備技能了。

所以說了這麼多，對於孩子玩手機這件事，歸根結底，關鍵還是在於家長的引導和控制。具體來說：

三、在平日裡，家長要多花些心思陪伴孩子。生活活動內容多樣，生活有趣味，孩子的注意力也會從手機上轉移。我相信大多數的孩子還是喜歡同父母進行互動的，特別是年紀小一些的孩子。大一點的孩子儘量培養他多一些的興趣愛好，練字、畫畫、閱讀、手工都可以轉移注意力，減少對手機的依賴。

相信通過家長合理的引導和適當的控制，孩子想著玩手機的時間會減少許多的。

現在的小孩子怎麼教育？天天都想著玩手機？我的孩子小學6年級了，以前只要她在家基本上我的手機，或者她媽媽，或者她爺爺的手機就會一直陪著她。媽媽的手機也被她摔壞了倆個，不讓她玩結果還和你賭氣，不理你，各種鬧啊，哭啊，那個時候我也感到很無奈，想了各種辦法阻止她結果都是無效，因此學習成績也下降了不少，下面我們來談談這個問題吧。

1：孩子經常玩手機的原因，這是一個普片的問題，因為社會科技的發展形勢，手機和網路，取代了以前的玩具和小孩子們以前的娛樂玩法，整個社會和我們大人們也何嘗不是天天玩手機，但是手機上的遊戲卻是影響孩子們的最大的重點，我想這個問題現在都很難解決。

2：如何讓孩子玩手機和遊戲，現在孩子還小天天沉迷手機遊戲，將來肯定對孩子不好，我是這樣做的，孩子用手機學習的時候一定要支援，然後儘量配合他完成手機上的課程等，學習完成後收回手機，給孩子固定的時間玩手機遊戲，但一定要控制好，現在的孩子們在一起玩的話題多半是遊戲話題，我們大人也要以身作榜樣，儘量不要在孩子面前玩手機遊戲等，這樣孩子既玩到遊戲也能在手機上學習，也能融入到同學們去。

3：現在的孩子教育問題，對於孩子成長過渡期間我們家長們要正確的引導孩子，一定要有耐心，畢竟教育問題，和培養孩子是雙向問題，多培養一些孩子興趣愛號，家庭教育是最主要的，多陪陪孩子是關鍵。

戒掉手機的可能性是有的。

當然，前提是家長同時也戒掉。

如果用年齡要挾孩子：你那麼小，會影響學習，所以不要玩。我是大人，有玩手機的自由，所以我可以玩。是不可取的。

在孩子的心裡，孩子和家長都是平等的。如果用年齡上的優勢去鎮壓，只會適得其反。中國那麼多農民起義就是很好的例子。

手機作為當代人生活的必需品，怎麼樣才能讓孩子有節制的使用，不讓他影響學習才是這個題的題眼。

孩子能有玩遊戲成癮，肯定是有一些必要條件的：1.手機 2.充裕的時間

從第一點說起，孩子的手機是從哪裡來的？他接觸手機是經過你同意嗎？你是什麼態度？

手機一般都是在家長默許的態度下孩子才可以玩。你的態度當然會對小孩子造成非常大的影響。

在孩子第一次接觸手機的時候，你就應該跟他建立一個簡單的手機使用“約定”：比如“玩手機的時間”，“所玩的內容”，“遵守的獎勵”，“違反約定的懲罰”。當你和孩子之間建立起成文或者不成文的“規定”時，孩子的行為就會有一個無形的約束，即使手機對孩子孩子有致命的吸引力，他也不會肆無忌憚。

而不是經過家長默許，沒有節制的隨便玩耍。

第二點，充裕的時間，孩子在學校沒有天天玩手機，放暑假卻天天玩手機，是因為什麼呢？大多數的家長都會說，當然是因為站在學校要學習啊，回家不用學習。家長們的認知都是非常清楚的：

在學校孩子就是要學習，在家裡孩子就是要玩。這樣的認知真的正確嗎？

在學校，孩子們有滿滿的學習計劃，每天有規定課業，但同時也是有休息時間的，學校也是遵循著勞逸結合的原則來安排課程的。即學習也要有休息。

孩子回到家之後，家長都孩子0要求。沒有改孩子安排計劃，孩子的時間太多，對於從來沒有安排過時間的孩子來說，也是“鐐銬”。他無事可做，無物可學，那就只有無聊的消遣。

在以前，窮人家的孩子時間都被無意識計劃在幫家裡做農活上。只有有錢人家的公子哥才談得上“消遣”，無所事事便“走雞鬥狗”。消遣的所謂“玩意兒”。到今天，只不過“公子哥兒”們變多了，消遣的“玩意兒”變成手機罷了。

所以，想讓孩子適當的合理的運用手機，家長就必須先給孩子制定合理的時間計劃或者教會孩子自己制定合理的時間計劃。比如讓孩子去參加夏令營，學習舞蹈或者其他興趣班，暑假裡讀多少本書，幫家裡做多少事。

你好，現在的小孩主要都是熱衷於打遊戲。無心學習的表現是越來越廣泛，主要就是沉醉於某一些遊戲裡面的世界。當身邊的人一旦開始玩遊戲，他就去圍觀。並且迅速喜歡上了這種遊戲。一旦喜歡上這種遊戲就像吸了鴉片一樣，現在的手機遊戲已經變成了電子鴉片，一旦沉迷其中就無法自拔。

不過遊戲也是有兩面性的。有一些人玩遊戲年入幾千萬。幾百萬的人多的是。要看你怎麼去對待，現在很多人都是以。遊戲為生。 玩遊戲比上班比一些普通的白領工資還要高很多。這樣要看你去怎麼看待這個問題。很多人覺得玩遊戲就是玩物喪志。這個要看每個人的心態是不一樣的。

我個人的觀點是適當玩一下游戲是沒有問題的，但是天天沉迷下去那肯定是不行的對我們。身體比如說眼睛啊，精神之類的影響是很大的。學習是絕對不能荒廢的。遊戲也是要玩的。但是玩遊戲的前提下就是要完成了我們的作業。才可以讓孩子們玩。一天玩個半個小時是沒有問題的，如果沉迷下去的話，那後果是不可估計的。我的小孩也是比較沉迷這一類遊戲之中，但是我，不會讓他玩的太久，每天玩個十幾二十分鐘還是可以的。如果完全禁止的話，我覺得沒有那個必要。畢竟遊戲這個東西也是合法合理合規的，要看你去怎麼適應時間去安排他玩。

1保證孩子在健康中成長。

2永遠讓孩子看到希望。

3永遠不要與孩子鬥強。

4管束是父母的責任。

5懂得傾聽孩子。

6言傳身教。

7尊重並理解孩子。

8懲罰會產生逆反和報復心。

9讓孩子瞭解後果。

10瞭解道德和法律的界限。

12瞭解孩子到底做什麼。

對於玩手機，首先要控制時間，要給他安排任務，任務完成後才可以玩一定時間的手機，沒有完成就不給，要讓他知道家長的權威，而不是一味的寵溺