孩子的自制力較差，總的來說敝大於利，用手機來學習的只不過是個幌子，大部分是用來聯絡同學，看影片，談朋友，分散學習注意力！不是手機錯了，而是人錯了！

談談我的看法，我覺得手機不是絕對的，重要的是使用手機的人。

如果是一個熱愛學習的人，我覺得手機不會對他造成多大的影響，反而能幫助他學習。我高中的時候，熱衷於數學，熱衷到什麼地步呢。上課是老師講的題我都會了，所以我利用上課的時間在做習題，這個老師都知道，也是他允許的。但是有的時候我做不出一道題，想了一兩節課都想不出來，這個時候我就會偷偷摸摸把手機拿出來搜題目。老師看到我玩手機了，但是他知道我的為人，也知道我的情況，知道我為了學習都多麼瘋狂。所以他看到我玩手機也沒有指出，但是我自己肯定知道老師發現我玩手機了，所以我下課去找老師道歉，說明了情況。而老師也沒有對我怎麼樣，只是讓我以後上課不會拿出手機搜題，那樣被其他同學看到了他又不收我手機會很難辦。對，我曾經熱衷於學習到這種地步。學習好的人，玩手機就是可以這麼“放肆”。

但是如果是一個不愛學習的人拿著手機，那才真的是玩物尚志。找再多的藉口都一樣，說什麼聯絡家長方便，說什麼查資料都是假的。他們只會為了手機玩到半夜，上課也會偷偷躲著玩手機。試問學習好的人哪怕帶了手機，也不會有人覺得他把手機拿來玩遊戲，看小說吧。事實就是如此，熱愛學習的人會規劃好自己的作息時間，他們有的手機依舊早睡早起，多了一個手機對於他們來說只是多了一個學習工具。

所以，我覺得手機的利弊，更多的不在於手機，而是在於使用手機的人。當然我也不否認，手機的存在還是有一定的誘惑力的。

其實高中生用手機基本上已經很普遍了，總之有利也有弊。現在都是網際網路時代了，學生們遇到不懂的問題或是現實中難以解決的事情都可以透過手機解決，但是手機網路中也存在一些不良資訊，它會誤導甚至去誘導學生做些違法的事，耽誤學習。再說，現在手機都有輻射，時間久了也會對視力造成傷害，所以個人認為高中生用手機弊還是大於利的。

個人建議學生不要拿手機，學生本身就是上學的時候學習專注，包括學習認真方面都是的，這些方面比如手機會影響到他，為什麼這麼說呢，假如手機有振動那麼他就想著去看看誰給他發的訊息，假如手機是靜音，那麼偶爾他會尋摸有沒有人給他發訊息然後拿出手機看一看，手機只是一個通訊的利器，但是現在已經成為每個人必不可少東西。特別是玩遊戲，現在中國的低頭族想必有百分之30之多，之前上學連個電話都沒有，不是有很多人一樣上大學嗎？沒有手機的時候老師不是一樣把作業寫在黑板上讓每個同學去寫嗎？個人建議學生不要拿手機，這樣特別影響孩子學習