首先,我們知道父母是孩子最好的老師。在學習階段孩子的問題,讓你產生焦慮,那麼請家長一定先靜下心來。你可以回家就創造學習的環境,比如你家有單獨的書房,有書架,不只有孩子的書,要有家長自己的書。父母做完家務後可以做在那裡安靜的看書學習。看什麼你自己定,也許你也需要進修考試,或者你不進修,但可以看很多其他的書。你可以以此在孩子面前做個表帥,告訴他你為什麼在看書。
透過你的行為引導讓孩子也自主學習。
第二,可以給孩子樹立些目標或者理想。怎麼樹立,透過看勵志教育的優秀電影影片故事等,或者同齡孩子的學習事蹟,是當下可以利用的。如果你條件夠可以,可以帶孩子去某些優秀的大學裡去看看,去感受那些氛圍。有的時候,眼光,眼界真的可以啟發一個孩子的學習的動力。別管哪種方式,都是為了啟發他的志向。
第三,還可以帶他去農村走走,體驗生活。如果你本身又是農村的,可以讓他一起做農活,感受生活的不易,讓他知道父母每天的工作也是很不容易的。這算是苦肉計嗎?可以吧,孩子吃點苦沒什麼不好。就是讓他了解自己,自己身邊的處境。
總結以上三點。就是言傳身教,樹立目標理想,感受艱辛。
當然孩子不能靜下來學習,也可能是學習方法,興趣不到位。那麼你可以找個好家教,或者給他一些方法。
看孩子的情況吧,分析他的原因,再選擇方案吧。
希望回答有幫助。
首先,我們知道父母是孩子最好的老師。在學習階段孩子的問題,讓你產生焦慮,那麼請家長一定先靜下心來。你可以回家就創造學習的環境,比如你家有單獨的書房,有書架,不只有孩子的書,要有家長自己的書。父母做完家務後可以做在那裡安靜的看書學習。看什麼你自己定,也許你也需要進修考試,或者你不進修,但可以看很多其他的書。你可以以此在孩子面前做個表帥,告訴他你為什麼在看書。
透過你的行為引導讓孩子也自主學習。
第二,可以給孩子樹立些目標或者理想。怎麼樹立,透過看勵志教育的優秀電影影片故事等,或者同齡孩子的學習事蹟,是當下可以利用的。如果你條件夠可以,可以帶孩子去某些優秀的大學裡去看看,去感受那些氛圍。有的時候,眼光,眼界真的可以啟發一個孩子的學習的動力。別管哪種方式,都是為了啟發他的志向。
第三,還可以帶他去農村走走,體驗生活。如果你本身又是農村的,可以讓他一起做農活,感受生活的不易,讓他知道父母每天的工作也是很不容易的。這算是苦肉計嗎?可以吧,孩子吃點苦沒什麼不好。就是讓他了解自己,自己身邊的處境。
總結以上三點。就是言傳身教,樹立目標理想,感受艱辛。
當然孩子不能靜下來學習,也可能是學習方法,興趣不到位。那麼你可以找個好家教,或者給他一些方法。
看孩子的情況吧,分析他的原因,再選擇方案吧。
希望回答有幫助。