對於這個問題，我是這樣看待的

家長在家庭教育中和老師在學校教育中，最終都是為了孩子的健康成長，但具體目標有所不同。

家長在家庭教育中不應再圍繞學校開設的課程轉，也不要圍繞著孩子應付學校和升學考試轉，當然家長也有指導、督促孩子完成作業和學會學習的職責，但不應是唯一目標。

家長和老師有分歧，也是正常現象，父母和老師能彼此互相理解並尊重對方的差異與立場，是可以給孩子有機會獲得一個多元的視角，這是豐富孩子對世界認識的有益成分。

家長要能夠尊重老師，幫助老師樹立威信。不能在孩子面前指責老師。老師也應把家長看作是與自己一樣的教育者，而不是單純的受教育物件，也得注意傾聽家長的意見。

老師做好老師的事情，家長做好家長的事情，家長與老師之間相互信賴，才能為孩子創造最好的成長環境。

由於家長和老師受教育程度不同，思想觀念不同，所以教育孩子會產生分歧，這個可以理解。老師一般都受過正規的培訓，出發點不會有錯。產生分歧的原因在家長，有部分家長過度的愛自己的孩子，過度的愛是溺愛，溺愛不是愛而是一種傷害。

溺愛孩子，會讓孩子不思進取，沒有獨立意識，不利於孩子今後的成長。長大成什麼樣的才很難說。

出現分歧，我們必須正視，不應迴避。與家長及時溝通交流，儘快消除家長的錯誤思想，雙方達成一致，這樣教育起來才會有事半功倍的效果。