雙學位本身只是一個噱頭

雙學士學位完全沒有說服力，和單學士學位說服力沒區別。

要讓簡歷增強存在感，應該主攻本學科，參加競賽，拿獎學金，跟著導師寫論文。

大多數人看學士雙學位，是什麼心態，應該清楚吧——

學習認真的人沒時間，不認真的人懶得去。雙學位就應該是給那種有過剩精力的學生一個機會，以充分利用時間來拓展學科領域，為未來的發展奠定基礎。

不過現在的大學生沒必要攻讀第二學位，有精力的大都準備考研，或出國，對將來會更有用。

這個現象充分體現了剛入學的大學新生，眼高手低的心理狀態。有心氣兒，但又不肯費力氣，嫌麻煩，口號喊的響亮，到開始干時就懶得去做了，延展到剛入職的很多年輕人都會誇誇其談、振振有詞，可真要他去操作的時候就會縮手縮腳地向後撤，擺出一堆的困難來推諉。

深度來看造成這種原因是我們教育體系的環節的缺失，從小隻知道去學那些死的知識，而不善於主動去動手操作。很多事情都存在於想當然的狀態下，都認為自己動動腦筋就可以解決，而沒有真正上手去做。尤其是對去自己的未來人生走向都是茫然的，腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡。人人都只看眼前的事，而不去謀劃自我的成長與發展，就更不要提科學的人生規劃了。還好我們在發展的路上也逐漸意識到了這些問題，從國家層面，從體質上也在慢慢的進行調整，發展是向前的，未來是可預期的，我們是在一點點的進步的。路漫漫其修遠兮，吾輩可上下而求索！