如何讓孩子喜歡寫作業

1.習慣養成

沒有任何孩子喜歡寫作業，拿寫作業和玩遊戲，玩手機，跟朋友玩比起來，寫作業估計是最枯燥的了，因此剛開始，必須有家長的督促，監管，逐步讓孩子知道寫作業就像吃飯睡覺一樣，成為生活中必不可少的一項任務。變成自己的一種生活習慣！

2.興趣培養

每個孩子都有自己比較感興趣的事情，可以用獎勵的方法，激勵孩子把該完成的作業任務完成後，再去做自己喜歡的事。而且用更高的效率，投入更少的時間完成的最好時，便是培養興趣的開始了！

3.自我成就感展現

在做作業時，能得到家長老師的認可，也會成為孩子喜歡寫作業的開始。用的會經常發現，孩子喜歡哪一科，就會先做什麼作業，哪一科問題最多，就討厭哪一科，也不願意寫哪一科的作業！這便是自我成就感最好的體現。

從以上三點，大家不到試試看

學生喜歡寫作業的習慣不可能一撮而就養成！每個處於學習階段的人都本能地有一種“惰性”，這需要一個由“他律”達到“自律”的過程。孩子從小養成喜歡學習、喜愛作業的習慣尤其重要，因此我一直提倡小學階段要非常注重孩子學習興趣和學習習慣的培養，透過一定的鼓勵手段不斷地“刺激”他們潛在的進步慾望，並讓他們感受到學習和作業的樂趣，這可以為將來的樂於學習輸送綿延不絕的動力！而倘若從小的習慣就沒有養成好，初中或高中再去努力培養他們作業的習慣，可能就不是什麼容易的事了，然而這同樣可以有所作為。除了作用小學階段的估計賞識之外，前途理想教育應該較之前更加註重，因為隨著年齡的增長，“實用性”或者說“功利性”學習在學生心目中所佔比重可能更大些，因此這個階段的學習作業的指向性應該更明確些。同時，尤其對於學困生而言，教師指導鼓勵他們走出成績自卑的陰影需要老師們八仙過海各顯神通。總之，讓孩子愛上學習，喜歡作業是當下面臨的重要難題，做好家校融合不失時機地引導鼓勵，和學生們多交心，相信會收到不錯的效果。