故事是這樣的，“一頭美麗的長角鹿渴得要命，來到一處清澈的河邊喝水：它喝了清涼的河水覺得很舒服，便端詳起自己在水中的影子來。鹿兒孤芳自賞，為自己端莊美麗的犄角而揚揚自得，但它看到自己的細腿時就難為情了，悶悶不樂起來。
這時一頭獅子向它撲來。鹿兒嚇的掉頭就跑，它的細腿很有力，跑起來很快把獅子落下好遠，獅子還是不放棄。
到森林裡時，鹿不慎被樹枝絆住犄角，怎麼也跑不動了，結果獅子一衝過來一把就把鹿給捉住了。”寓言中的鹿在臨死前自言自語地的說：“這究竟是怎麼回事？本以為丟人現眼的腿，在危急時刻可以救我，而沾沾自喜的角，卻在我逃脫危險的時候使我喪命”。
故事講到這，不禁讓我想起在二年級時發生的一件事。一次，學校要組織健美操隊去參加鼓樓區的一次大會演。
選拔時，我站得筆直，暗想“我練過舞蹈，體形挺拔，雖然學習成績差點，選上應該沒有問題吧？”果然，體育老師很快將我挑選出來。正當我站在舞蹈隊伍中，沾沾自喜以為可以和選中的同學一起練習時，發現年級組長王老師也向我轉悠過來。
因為我成績不是太理想，所以我一直挺怕她的……我想：“不會有什麼事情要發生吧……”。王老師慢慢踱到我身後：“你家遠，每天訓練太遲，會影響學習的，你還是下去吧……”在同學們驚訝的目光中我只能垂頭喪氣地離開。
回到家我十分委屈得向媽媽哭訴了此事，媽媽耐心聽完，長嘆一口氣無可奈何地對我說：“說你不合適，家離的遠只是藉口，學習成績才是關鍵啊……”吸取那次教訓，這兩年來我發奮努力，學習成績有了很大提高。在老師、媽媽和我共同努力下，我還參加過很多次學校組織的各種競賽活動，並取得優異的成績。
二年級的經歷已經成為歷史，但卻讓我至今難忘。由這件事，我對寓言中鹿臨死前的醒悟並不贊同。
我不認為梅花鹿有美麗的角是件錯誤的事，擁有逃得更快的結實的腿固然需要，但擁有充實智慧的大腦才至關重要，如果鹿往草原跑，結果又會怎樣呢……其實，我會舞蹈也不是件壞事，難道學習不好，就不應該擁有美麗的舞姿嗎？
故事是這樣的，“一頭美麗的長角鹿渴得要命，來到一處清澈的河邊喝水：它喝了清涼的河水覺得很舒服，便端詳起自己在水中的影子來。鹿兒孤芳自賞，為自己端莊美麗的犄角而揚揚自得，但它看到自己的細腿時就難為情了，悶悶不樂起來。
這時一頭獅子向它撲來。鹿兒嚇的掉頭就跑，它的細腿很有力，跑起來很快把獅子落下好遠，獅子還是不放棄。
到森林裡時，鹿不慎被樹枝絆住犄角，怎麼也跑不動了，結果獅子一衝過來一把就把鹿給捉住了。”寓言中的鹿在臨死前自言自語地的說：“這究竟是怎麼回事？本以為丟人現眼的腿，在危急時刻可以救我，而沾沾自喜的角，卻在我逃脫危險的時候使我喪命”。
故事講到這，不禁讓我想起在二年級時發生的一件事。一次，學校要組織健美操隊去參加鼓樓區的一次大會演。
選拔時，我站得筆直，暗想“我練過舞蹈，體形挺拔，雖然學習成績差點，選上應該沒有問題吧？”果然，體育老師很快將我挑選出來。正當我站在舞蹈隊伍中，沾沾自喜以為可以和選中的同學一起練習時，發現年級組長王老師也向我轉悠過來。
因為我成績不是太理想，所以我一直挺怕她的……我想：“不會有什麼事情要發生吧……”。王老師慢慢踱到我身後：“你家遠，每天訓練太遲，會影響學習的，你還是下去吧……”在同學們驚訝的目光中我只能垂頭喪氣地離開。
回到家我十分委屈得向媽媽哭訴了此事，媽媽耐心聽完，長嘆一口氣無可奈何地對我說：“說你不合適，家離的遠只是藉口，學習成績才是關鍵啊……”吸取那次教訓，這兩年來我發奮努力，學習成績有了很大提高。在老師、媽媽和我共同努力下，我還參加過很多次學校組織的各種競賽活動，並取得優異的成績。
二年級的經歷已經成為歷史，但卻讓我至今難忘。由這件事，我對寓言中鹿臨死前的醒悟並不贊同。
我不認為梅花鹿有美麗的角是件錯誤的事，擁有逃得更快的結實的腿固然需要，但擁有充實智慧的大腦才至關重要，如果鹿往草原跑，結果又會怎樣呢……其實，我會舞蹈也不是件壞事，難道學習不好，就不應該擁有美麗的舞姿嗎？