不知道孩子現在是什麼年齡段,玩具有很多 選購的玩具要適應孩子的年齡特點。嬰兒時期(1歲以內),孩子的生理、心理發育都極為迅速,這時的玩具應及時更新。2-3個月的嬰兒對晃動的、發聲的和不同色彩對比鮮明的物件反應較敏感。父母應在他們床前或房間裡掛些這樣的活動玩具,如掛床八音盒和色彩繽紛的充氣球等。嬰兒稍大些時,則喜歡用手玩弄小東西。這時候可給他們玩些撞擊時能運動或產生聲音的玩具,也可以玩些給予訊號後能引起某種反應的玩具,如鬆緊申掛偉各種塑膠動物玩具等。10-11個月的嬰兒表現好動,會好奇的試探,抓獲東西,喜歡那種能夠自己操縱或控制的簡單玩具,如能行走的動物玩具卜能拖拉、敲打和堆積的玩具,能幫助嬰兒學行走的學行車等.
幼兒(1歲至3歲)已懂得簡單語言,經常處於愛動的狀態—爬、跑、跳等。這時應購置能爬攀,能開展簡單遊戲的玩具,如小汽車、洋娃娃、小型樂器、玩具炊具、積木、看圖識物和三輪童車等。學齡前兒童(3歲至6歲),一,有著強烈的需求和掌握事物的願望,手指的靈活性和眼的協調性都加強了。因此,可讓孩子玩些沒有固定結構的玩具,使孩子在遊戲過程中促進思維和想像力,如魔方、魔棍、積木、插板、膠泥、玩具模型和簡單的棋類。選購玩具,除了考慮孩子的年齡特點,還要考慮到兒童的性別、性格上的差異。比如給性情易急躁的兒童選購能引導其安靜、動腦的桌面玩具,以培養他的持久力:而對沉靜的孩子則要選購一些動態的玩具,這樣可以有利於調節孩子的性格偏向,全面地促進孩子的身心健康。
不知道孩子現在是什麼年齡段,玩具有很多 選購的玩具要適應孩子的年齡特點。嬰兒時期(1歲以內),孩子的生理、心理發育都極為迅速,這時的玩具應及時更新。2-3個月的嬰兒對晃動的、發聲的和不同色彩對比鮮明的物件反應較敏感。父母應在他們床前或房間裡掛些這樣的活動玩具,如掛床八音盒和色彩繽紛的充氣球等。嬰兒稍大些時,則喜歡用手玩弄小東西。這時候可給他們玩些撞擊時能運動或產生聲音的玩具,也可以玩些給予訊號後能引起某種反應的玩具,如鬆緊申掛偉各種塑膠動物玩具等。10-11個月的嬰兒表現好動,會好奇的試探,抓獲東西,喜歡那種能夠自己操縱或控制的簡單玩具,如能行走的動物玩具卜能拖拉、敲打和堆積的玩具,能幫助嬰兒學行走的學行車等.
幼兒(1歲至3歲)已懂得簡單語言,經常處於愛動的狀態—爬、跑、跳等。這時應購置能爬攀,能開展簡單遊戲的玩具,如小汽車、洋娃娃、小型樂器、玩具炊具、積木、看圖識物和三輪童車等。學齡前兒童(3歲至6歲),一,有著強烈的需求和掌握事物的願望,手指的靈活性和眼的協調性都加強了。因此,可讓孩子玩些沒有固定結構的玩具,使孩子在遊戲過程中促進思維和想像力,如魔方、魔棍、積木、插板、膠泥、玩具模型和簡單的棋類。選購玩具,除了考慮孩子的年齡特點,還要考慮到兒童的性別、性格上的差異。比如給性情易急躁的兒童選購能引導其安靜、動腦的桌面玩具,以培養他的持久力:而對沉靜的孩子則要選購一些動態的玩具,這樣可以有利於調節孩子的性格偏向,全面地促進孩子的身心健康。