我真的很佩服那些出作文題的老師，竟然能夠有如此的奇思妙想來為難我們考生。我非愛迪生，我怎麼知道他是怎麼想的呢？“既來之則安之”吧，總不能對不住咱12年“寒窗苦”而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想對奇思妙想，想像自己找到了“蟲洞”，穿越了時空隧道，找到了愛迪生。　　“愛先生您好。我是一名來自21世紀的中學生。我想讓您鑑賞一下我們時代的寶貝。”我從兜裡掏出了手機。　　愛迪生接過去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，貝爾發明電話時留了根辮子。你們終於在100後剪掉了這根辮子。”　　看著愛迪生平淡的表情，我驚詫了：“難道您不覺得它很神奇嗎？您可以用它和世界上任何一個角落的人通話。”　　“神奇不神奇要看你從哪個角度講。從它的功能上說當然比貝爾電話高明很多。但是要從科技發展的角度說只能說是正常、自然。手機不過是在有線電話的基礎上發展了一步而已，去掉了‘辮子’。人類用了100多年時間，只能算正常。其實你們應當做得更好。”　　我無語，不知如何對答。愛迪生似乎看出了我的窘迫：“科學發明就是要讓人類的生活更方便一些。好動與不滿足就是進步的第一必需品。一旦滿足了就會懶得動，前進就失去了動能。作為一個發明家，我的特質就是永不滿足。對任何好東西都不會滿足。反而要挑它的毛病，找到能夠改進的地方。你對現在的手機感到神奇，感到滿足了，而你還不到20歲。這種精神狀態讓我感到擔心。科學還要指望在你們手中更加進步呢！”　　我似乎懂了什麼，卻面帶赧色。作為一個高中生，我所想到的僅僅是湊一篇作文，考上一所好大學，然後就會有好工作，好薪酬。對於愛迪生的這番話，我似乎還從來沒想過。