一、大小：楷書最忌“字如運算元”，大小長扁，各盡其勢方為妙。印刷字給我們閱讀帶來方便，也給我們對楷書理解造成些不好影響，如許多青少年誤解為字字一樣大，字寫滿格等。
二、平正：平正是對字重心的平衡把握，楷書要求平穩端正。平，平穩，在視覺上感覺字是平衡的，沒有失去重心；正，相對欹側而言。結字以“正”為入門，然後由正求險，正、險相生，便得結字奧妙。不要把平正簡單理解為橫平豎直，在楷書中水平的橫是少有的，橫一般左低右高形成一定斜度。垂直豎能起到安穩重心的作用，要注意的是許多豎並非垂直狀。如“曰”、“七”等字。注意有些字平正的處理方法，如“力”、“多”“戈”、“母”等字。
三、疏密：與印刷體比較，楷書要求疏密變化更突出，如“南”、“地”等字。
四、勻稱：指字內的點畫疏密得當，和諧美觀。勻稱不是平均佈置點畫，相反，要注意點畫的疏密聚散，初學問題多出在不能“聚”上。勻稱不僅僅指點畫之間的空間，還包括各點畫本身的勻稱。對於初學者而言，勻稱可以說是結字中最難解決好的。
五、錯落：錯落有致要求字不可平頭平腳，而是上下左右錯落位置，反而生動，從中也可以看出書家創造性的一些表現。
六、收放： “正楷字就是方塊字”的概念化理解影響了我們對楷書結字的深入理解，楷書的收放伸縮變化是極豐富的。沒練過書法的人結字上最容易犯的毛病是不懂收放。收放比較突出的可以看看《靈飛經》，作為學結字，不失為好範本。收放規律包括：A點畫的收放變化；B點畫組合的收放變化；C點畫對應字的中宮的集中程度。
七、讓就：要求字內的點畫不是機械的擺放，而是點畫之間呼應讓就，團結一體。
八、同異：凡同則變，單字內，相同的點畫、部分要變化，如“炎”字；相鄰兩字間，如有雷同的點畫、偏旁部首也要變化。
九、連貫：嚴格講，連貫理應劃歸用筆部分，在結字規律中提出，強調了點畫安排的有機整體性。字內的所有點畫的形狀、佈置都應該團結一體、血脈相連的。楷書相對行草書來說是靜態的，靜態中安排點畫的連貫，更含蓄。
一、大小：楷書最忌“字如運算元”，大小長扁，各盡其勢方為妙。印刷字給我們閱讀帶來方便，也給我們對楷書理解造成些不好影響，如許多青少年誤解為字字一樣大，字寫滿格等。
二、平正：平正是對字重心的平衡把握，楷書要求平穩端正。平，平穩，在視覺上感覺字是平衡的，沒有失去重心；正，相對欹側而言。結字以“正”為入門，然後由正求險，正、險相生，便得結字奧妙。不要把平正簡單理解為橫平豎直，在楷書中水平的橫是少有的，橫一般左低右高形成一定斜度。垂直豎能起到安穩重心的作用，要注意的是許多豎並非垂直狀。如“曰”、“七”等字。注意有些字平正的處理方法，如“力”、“多”“戈”、“母”等字。
三、疏密：與印刷體比較，楷書要求疏密變化更突出，如“南”、“地”等字。
四、勻稱：指字內的點畫疏密得當，和諧美觀。勻稱不是平均佈置點畫，相反，要注意點畫的疏密聚散，初學問題多出在不能“聚”上。勻稱不僅僅指點畫之間的空間，還包括各點畫本身的勻稱。對於初學者而言，勻稱可以說是結字中最難解決好的。
五、錯落：錯落有致要求字不可平頭平腳，而是上下左右錯落位置，反而生動，從中也可以看出書家創造性的一些表現。
六、收放： “正楷字就是方塊字”的概念化理解影響了我們對楷書結字的深入理解，楷書的收放伸縮變化是極豐富的。沒練過書法的人結字上最容易犯的毛病是不懂收放。收放比較突出的可以看看《靈飛經》，作為學結字，不失為好範本。收放規律包括：A點畫的收放變化；B點畫組合的收放變化；C點畫對應字的中宮的集中程度。
七、讓就：要求字內的點畫不是機械的擺放，而是點畫之間呼應讓就，團結一體。
八、同異：凡同則變，單字內，相同的點畫、部分要變化，如“炎”字；相鄰兩字間，如有雷同的點畫、偏旁部首也要變化。
九、連貫：嚴格講，連貫理應劃歸用筆部分，在結字規律中提出，強調了點畫安排的有機整體性。字內的所有點畫的形狀、佈置都應該團結一體、血脈相連的。楷書相對行草書來說是靜態的，靜態中安排點畫的連貫，更含蓄。