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  • 1 # 使用者4666406496409

    幼兒文學的種類很多。

    其中包括:詩歌、小說、故事、神話、童話、戲劇、電影等。  幼兒文學的主要接受方式是聽覺和視覺,而不是閱讀。  幼兒園文學啟蒙教育課程系列,內容與幼兒心靈相通的、科學的教學體系,並取得了豐碩的教育成果。  一、3-6歲是人生性格形成的關鍵期,是人生心靈塑造的最佳期。這一時期啟蒙的教育內容,決定了人生品質,因此選擇品質高雅的與幼兒心靈相通的經典文學,塑造孩子美的心靈,是一勞永逸的素質教育。  二、在文學啟蒙教育實踐中,四個月孩子就能表現出美的心靈和聰慧敏捷的思維。  三、文學形象轉化為道德觀念在教學實踐中分為四個階段:  1.形象的趣味階段。  2.感情的儲備階段。  3.行為的模仿階段。  4.觀念的確立階段。  四、3-6歲孩子在這個重要的成長階段經過三年文學啟蒙教育的潛移默化,形成了四種人生品質:  1.培育了兒童健康和諧的人生性格。  2.培育了兒童美的心靈和思想道德觀念的形成。  3.培育了兒童審美能力和欣賞能力。  4.培育了兒童思考能力和創造思維能力的形成。  中國作家協會兒童文學委員會以五年在幼兒園的教學實踐,熔鑄了建國以來首套高品位的幼兒園文學啟蒙教育課程系列,以全新的教育思想,全面塑造了3-6歲從幼兒到童年的綜合素質,夯實了孩子人生的基礎,使孩子具備的潛質在人生前程中將發揮不可估量的作用。

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