現在我家就有一名高三的學生，以他為例，是天津實行國家新高考政策第一屆學生，選科選的是3+物化生,這名同學物化生成績一直都很好，主科成績英語還好，其次語文，數學一直有難度，成績一直不理想。

今年寒假自動想報一個一對一，以前他自己一直都很牴觸這件事，今年自動提出，但是在聽了一節試聽課之後，不是太理想，就主動放棄了。一對一的輔導老師覺得他的基礎知識都會沒有什麼可教的，做題速度慢主要是缺少刷題。而後那個補習機構也跟我們聯絡，那個老師沒有辦法給我家這個同學補習。

其實作為孩子的家長最瞭解自己的孩子，我早就知道這孩子欠缺的就是刷題，多做題。

我覺得我想對提問的那個同學說，就算對數學不感興趣，但是數學是非常重要的，我們也要面對困難，解決困難，只要你有決心，一定會戰勝自己，當你多多的做題的時候，我覺得你會喜歡數學的。

一定要做到各科目全部平衡，才會在高考的時候取得很好的成績，不然你其他科再好一科拉下就會掉很多分，同學一定要珍惜眼前的時間，好好的學習，等高考的時候取得一個好的成績，那時候你會發現現在的努力是非常非常的重要的，而且也是非常有必要的。

最後祝所有的高中生高考的時候都取得考成績，考上自己理想的大學。

所謂“厭惡”，說明不願意去學數學，屬於主觀態度上的問題。應該端正態度，充分認清數學的重要性！同時，可以拿高考目標作為指引，正所謂想上名牌，非學不可！

所謂“恐懼”，可能是心理上承受的打擊太大，希望越大、失望越大…久而久之，不堪其擾，怕學數學，陷入惡性迴圈。所以，建議他（她）降低目標，自我減壓，調整心態，夯實基礎，重在重拾信心！