孩子是我們手心裡的寶，含在口裡怕化了，捧在手心裡怕捏碎了。這只是個比喻。然而有很多類似的現實是這樣的，很多小太陽，小公主身後都有著太過操心的父母，他們為孩子排除一切“艱難險阻”，只有孩子得到悉心照料，他們才能得到滿足，雖然很累，但是臉上都洋溢著幸福。

當孩子稍微大一些，孩子的很多事情也在被代勞。穿衣脫衣，洗漱，整理物品，完成學校作業。總會有“保姆”式家長圍繞在孩子周圍。

這類父母並沒有意識到自己的孩子正在被溺愛，被“退化”，而幕後推手竟然是來自我們的愛。但是我們不肯承認，因為我們沒有意識到這是在溺愛孩子。

常常是等到孩子慢慢長大，發現孩子過度依賴父母，遇事沒有主見，不主動思考，習慣等別人的決定，然後我們才意識到也許 “替代”式包辦教育是錯誤的。這個時候，被寵壞的孩子已經不能理解，為何父母開始變了，變得不再像從前一樣“愛”自己了。

孩子是一張白紙，他的一切都是和家庭成長環境息息相關。你用自以為愛孩子的方式去愛他，實際是在慢慢腐蝕孩子的生存能力，孩子不可能永遠生活在家長的臂膀下，他需要長大，與其等到成年後讓他去體會人間冷暖，不如從小幫助他鍛鍊生存能力。愛需要適度，需要方式，盲目的愛就是害。

一個好問題

關於孩子對大人的依賴，和家長有必然關係嗎？

俗話說：“窮人家的孩子早當家”，這能很好的說明這個問題，孩子對大人的依賴與家長有必然的關係。窮人家的孩子之所以早當家，就是家裡能夠給予孩子的資源相對較少，孩子不得不早早的學會自給自足。如果家人“關愛有加”、關懷備至，孩子自然會不急著自己幹活，甚至“啃老”。

養育孩子的中級目標就是還給孩子一個獨立自主、自力更生的獨立人格。