新學期就要開始了,下面來說一說我最關心的是什麼。
作為家長,孩子相關的東西,都是自己關心的,特別是就要開學了,他的班級有哪些變動呢?
會不會重新分班。好多學校,有開學分班級的慣例。雖然孩子所在的學校以前沒有這種慣例,但是,暑假前,因為化解大班額部分年級已經分班。那麼,開學後,孩子所在的班級會不會分班呢,還是很關心的。
任課教師有沒有變動。作為鄉村小學,教師流動很大。聽說今年在很多老教師退休的同時,又調走了很多年輕教師。那麼,孩子的任課教師有沒有變動呢?新來的老師怎樣呢?肯定是家長們比較關心的事情。
作為一個工作者,面臨新的開始,肯定關心自己的工作有沒有什麼變化。
那些教師會離開學校呢?包括退休的和調走的,每年開學都會有很多教師已經不在本單位了,不免有些惆悵,“唉,又走了一批”。
工作任務有哪些調整呢?因為教師缺失,留下來的教師任務要加重;再加上加上化解大班額,一分班級,任務也要加重,所以,只能是任務越來越重,但成績還不能差,得給學校一個交代,給家長一個交代,只能加倍努力吧!
新學期就要開始了,不管自己想不想要,該變化的始終要變化,所能做的,就是積極面對,加油!
新學期就要開始了,下面來說一說我最關心的是什麼。
作為家長,我最關心的是孩子的班級有沒有變動。作為家長,孩子相關的東西,都是自己關心的,特別是就要開學了,他的班級有哪些變動呢?
會不會重新分班。好多學校,有開學分班級的慣例。雖然孩子所在的學校以前沒有這種慣例,但是,暑假前,因為化解大班額部分年級已經分班。那麼,開學後,孩子所在的班級會不會分班呢,還是很關心的。
任課教師有沒有變動。作為鄉村小學,教師流動很大。聽說今年在很多老教師退休的同時,又調走了很多年輕教師。那麼,孩子的任課教師有沒有變動呢?新來的老師怎樣呢?肯定是家長們比較關心的事情。
作為教育工作者,我最關心的是工作有什麼變化。作為一個工作者,面臨新的開始,肯定關心自己的工作有沒有什麼變化。
那些教師會離開學校呢?包括退休的和調走的,每年開學都會有很多教師已經不在本單位了,不免有些惆悵,“唉,又走了一批”。
工作任務有哪些調整呢?因為教師缺失,留下來的教師任務要加重;再加上加上化解大班額,一分班級,任務也要加重,所以,只能是任務越來越重,但成績還不能差,得給學校一個交代,給家長一個交代,只能加倍努力吧!
新學期就要開始了,不管自己想不想要,該變化的始終要變化,所能做的,就是積極面對,加油!